第5课 快板《吹牛皮》（二）教案-2022-2023学年小学五年级课后服务口才课程

第六课 美好天气 本节课的训练目标旨在让同学了解情绪调控能力和自律，主动的品格；让同学熟悉快板表演的内容和要求，让同学掌握舞台剧表演的台词文本和要求。本节课的教学重点是舞台剧《成语王国之争夺王位》，要让同学掌握舞台剧的文本内容和舞台调度，教学难点也是舞台剧，要注意同学在说台词时逻辑重音是否准确，舞台调度是否合理。本节课的教学道具准备有PPT、快板、折扇、领袖星。 一、专业技能篇 ①讲解课堂流程 第一部分教学内容旨在让同学敢于突破自己，走上舞台展示才艺，目的是让同学更好的解放天性，挑战自我。接下来为大家还原一、专业技能篇的上课内容。 ②还原课堂 哈喽，同学们，你们好，我是XX老师，很开心又能见到你们，老师想问问你们除了口才课，你们还学习了除文化课以外的其他课程了吗？万万学习了书法，老师早就发现万万的字写的非常的工整漂亮，哦，万万还学习了舞蹈。你可不可以上台给大家展示一小段呢？哇！万万真棒！我们掌声鼓励。（跳舞过后）万万今天非常棒，是第一个站上舞台的同学，老师奖励万万3个领袖星。还有没有其他同学也想上台表演才艺？好，彤彤想唱首歌是不是，非常好，我们掌声欢迎。彤彤的音色特别好听，老师都被你的歌声打动了，奖励彤彤3个领袖星。 【出字幕】小贴士：专业技能篇的练习时间控制在15分钟以内 二、关键能力篇 【出字幕】讲解课堂流程 第二部分教学内容旨在让同学通过学习快板《吹牛皮》，找到打快板时语言的节奏，情绪需饱满连贯。教学重点是让同学会打快板三级开场板。 【出字幕】还原课堂 同学们，我们前几节课一直在学习快板，周周老师要来考考你们对于快板的知识掌握了多少？请问快板早年称作什么？好，优优来回答。很对，早年称作“数来宝”，还叫什么？谁知道？可乐回答，对，“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”，是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成。建国后，快板艺术取得了极大的发展，形成了闻名全国的三大艺术流派，分别是？对啦，高派（高凤山）、王派（王凤山）、李派（李润杰）。 今天我们接着上节课的内容继续学习快板《吹牛皮》第二段，接下来请看示范视频。 快板《吹牛皮》（二） 正是这两个家伙说大话，猛听得，正东方，咕咕咕、咯咯咯、噗碌碌飞来了一只芦花大公鸡。 你说这个公鸡有多愣啊！“嘡！”的一口，先把蛔吞进了肚子里。小蛐一见有了气啦，开言有语的骂公鸡:我说公鸡呀，你不该，南山吃了我的亲娘舅，北山吃