第3课 舞台剧《成语王国之争夺王位3》教案-2022-2023学年小学五年级课后服务口才课程

第三课舞台剧《成语王国之争夺王位3》 本节课的训练目标旨在让同学了解情绪调控能力和自律、主动的品格;熟悉快板表演的内容和要求;掌握舞台剧表演。本节课的教学重点是舞台剧，要让同学掌握舞台剧表演的台词文本和调度，教学难点也是舞台剧，要注意同学在表演舞台剧时台词和调度的统一，特别注意人物性格要鲜明。本节课的教学道具准备有PPT、快板，领袖星。 一、专业技能篇 ①讲解课堂流程 表演台词十一，要求：“气短声促”。吐字弹射有力，气息急迫如穿梭，出语间隙停顿短暂，给人催逼感。反复多练几次。 ②还原课堂 哈喽，同学们，大家好，上个星期我们是不是度过了一个节日呀？有没有同学知道这个节日相关的知识给大家分享分享呢？嗯！听了大家的分享我觉得同学们的知识面很广呀，平时一定要多读有用的课外书籍！我们的课堂纪律是什么？最高品质？静悄悄！非常好。上节课我们玩儿的规定情境小游戏，大家的状态非常好！今天我们再来感受一种情境下人物的状态，还是请同学们闭上眼睛，想象你今天早上要参加期末考试，但是只有一分钟的时间就要迟到了。此时是什么感觉啊？是不是非常着急？请同学们睁开眼睛，记住刚才的感受，来试一试用着急的语气读出下面的台词，第一句是小猴捞月里的台词“不好了!不好了!月亮掉到井里了”;第二句话可以想象不远处的地方着火了“来人呐，救火呀”;第三句话可以想象自己又很着急的事情要去做“有话快说，我还有事儿呢”。 记住脑海当中可以不断回忆刚才的情境来加以辅助。 看了大家的台词表演，我要表扬欢欢同学，台词非常的自然，也没有笑场！这点非常好！给欢欢额外奖励3颗领袖星！其他同学加油哦。 二、关键能力篇 【出字幕】讲解课堂流程 快板儿十八愁第三部分，要求：.吐字清晰，语言流畅;快而不乱，慢而不断；情绪饱满而连贯，语气轻重而适当。 【出字幕】还原课堂 接下来我们来进行小组pk赛，前两节课我们已经学习了两个部分的快板十八愁，现在我们分组来表演一下，看看哪个组的同学表演的最好，有没有信心？哇，看来同学们都是信心十足！我将会给表现最好的那一组奖励3颗领袖星！ pk结束啦，接下来就请同学们跟着老师一起学习快板儿十八愁的第三部分。 【出字幕】快板《十八愁》三 今天学完第三部分快板之后，十八愁就已经全部学完了，下一节课，同学们就要完整表演啦，期待大家的精彩表现哦！ 三、优秀品格篇 【出字幕】讲解课堂流程 舞台剧《成语王国