第15课 这个地方有点怪（课件）湘美版（2012）美术四年级上册
2022-11-29
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36页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术湘美版（2012）四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 第15课 这个地方有点怪 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 表达感受和想法 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2022-2023 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 30.15 MB |
| 发布时间 | 2022-11-29 |
| 更新时间 | 2023-04-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2022-11-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/36228094.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
这个地方
有点怪
小朋友们，你们喜欢冒险吗？请跟我来吧！
一路上，你看到了什么奇怪、有趣的景象？说其中印象最深刻的是什么？
发现特征：
这些物体的外形、颜色和纹理有什么特点？你能马上联想到什么？
对比观察：
这些物体有什么共同特征？它们又有什么不同呢？
整合形象：
看，这些物体变成了什么？运用了什么方法呢？
把花椰菜放大以后就和树一样高了。瞧，把它们排列起来就有了一片花椰菜树林。
对比观察：
这些物体有什么共同特征？它们又有什么不同呢？
整合形象：
看，这些物体变成了什么？运用了什么方法呢？
把摩天轮变得和玩具风车一样小，轻轻吹一下，它就可以转起来了！
对比观察：
这些物体有什么共同特征？它们又有什么不同呢？
整合形象：
看，这些物体变成了什么？
运用了什么方法呢？
把树叶和白鸽的外形整合起来，就能创作出风格独特的艺术作品！
拓展思维：
仔细观察这些树叶，你能联想到哪些奇怪的东西？尝试添画。
拓展思维：
欣赏树叶作品
拓展思维：
欣赏树叶作品
拓展思维：
我们能同时坐上骆驼，一起穿越沙漠吗？
拓展思维：
我想看到更多、更美的风景？
拓展思维：
小鱼：我想到陆地上冒险？
想象方法有“添加”法。
小鱼变成了水路两用跑车啦！
拓展思维：
把他们组合在一起会变成什么呢？
拓展思维：
把他们组合在一起会变成什么呢？
拓展思维：
把他们组合在一起会变成什么呢？
改变事物惯常状态，创造全新形象
通过改变事物的惯常状态，就能创造全新的形象。
归纳思考：
作者是运用什么方法改变物体的惯有状态，产生意想不到的有趣画面呢 ?
欣赏优秀作品
欣赏优秀作品
欣赏优秀作品
欣赏优秀作品
欣赏优秀作品
欣赏优秀作品
欣赏优秀作品
创作实践：
1、搜集有创意的图片，并说一说它怪在哪里 ?
2、请你发挥想象，构想一个奇怪有趣的世界并画下来。
展示评价：
1.请学生呈现自己的作品，并说说创作的意图。
2.学生互评
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