专题06：文言文阅读-2022-2023学年七年级语文上册期末专项复习（重庆专用）

专题06 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1．解释下列句中加点的词。 （1）静以修身__________________ （2）非淡泊无以明志__________________ （3）非宁静无以致远__________________ （4）年与时驰__________________ 2．用现代汉语翻译下而的句子。 （1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 （2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 3．下列对文章内容和写法分析正确的一项是（    ） A．诸葛亮从学习和做人两个方面进行论述。先从反面论述无论做人还是学习都要注重“静”；接着又从正面论证，把失败归结为一个“躁”字，从而把“静”与“躁”加以对比，增强论述效果。 B．淡泊宁静中才能明确内心真实所想，才会坚定自己的志向，进而实现自己的远大抱负，“明志”是“淡泊”“宁静”的前提。 C．本文是诸葛亮写给儿子的一封家书，他将立志、学习、成才三者紧密联系在一起，告诫儿子要志存高远，勤学成才。 D．“俭”是《诫子书》中一个关键词，是修身养德的基础，是学习的前提。 4．链接材料是清代名臣张廷玉写的家训，两则文本都谈到了静，请指出它们对静的理解的异同。 【链接材料】 《传》曰：“仁者静。”静之义有二：一则身不过劳，一则心不轻动。凡遇一切劳顿、忧惶、喜乐、恐惧之事，外则顺以应之，此心凝然不动，如澄潭、如古井，则志一动气，外间之纷扰皆退听矣。 ——张廷玉《澄怀园语》 阅读下面的文言文，完成下面小题 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 5．下列各组句中加点词的意思不相同的一项是（   ） A．一狼得骨止    得一人之使用 B．一狼径去    年与时驰，意与日去 C．场主积薪其中  杯水车薪 D．而顷刻两毙  俄而雪骤 6．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。 （2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 7．下列对文章内容和写法的理解正确的一项是（   ） A．本文叙事简洁而又情节曲折，基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。 B．“屠惧”“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。 C．“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。”这句话表现了屠户狡猾老道的斗争精神。 D．文章叙议结合，最后一段作者的议论，点明了故事的主旨，包含着讽刺的味道。 8．选文和【链接材料】写出了狼的哪些共同本性？请简要分析。 【链接材料】 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竞忘其为狼。一日，主人昼寝厅事②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前，乃伪睡以俟③，则二狼伺其未觉，将啮④其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 （节选自纪昀《阅微草堂笔记》卷十四） 【注】①畜（xù）；养。②厅事：住所的堂屋。③俟（sì）：等待。④啮（niè）：咬。 阅读下面短文，完成下面小题。 杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 9．解释下列加点的词。 （1）身亡所寄( )      （2）因往晓之( )      （3）躇步跐蹈( )      （4）舍然大喜( ) 10．用现代汉语翻译下列句子。 （1）又有忧彼之所忧者，因往晓之。 （2）天果积气，日月星辰，不当坠耶？ 11．下列说法不正确的一项是（   ） A．本文节选自《列子》，其书内容多为民间故事、寓言和神话传说。 B．本文主要采用语言描写展开情节，使人物形象跃然纸上。 C．文中的“晓之者”是一