内容正文:
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项
A.动词
名词
动词
形容词
是()(2分)
B.名词
动词
形容词动词
七年级语文上·P
孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡:
C.动词
动词
名词
动词
期中综合能力检测卷
“你与颜回,谁强?”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上颜回呢
D.动词
名词
形容词动词
时间:120分钟满分:120分
口他听到一件事,便能推知十件口我听了一件事,才能推知8.名著阅读。(4分)
两件。”孔子点点头,笑着说:“你不如他,我与你都不如他☐
(1)在你的推荐下,小田同学重读了《朝花夕拾》。关于鲁迅
A.,;”!
B.?;!”
对作品中人物的独特情感,小田记录了以下阅读心得。你
题
号
三
总分
外
得分
C.?,”!
认为哪一个说法有错误?理由是什么?(2分)
%1
D.,,!”
5.填空。(6分)》
①《从百草园到三味书屋》中的私塾先生,方正博学,比较开
一、积累与运用(32分)
(1)水何澹澹,
(曹操《观沧海》)
明。虽然回答“我”关于“怪哉”的问题时有些不悦,但回忆
密
1.阅读下面一段文字,完成后面的问题。(6分)
(2)杨花落尽子规啼,
起他,鲁迅先生的内心仍充满了理解与温情。
秋天的花海简直是一个花团锦簇的美丽世界。瞧!
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
②《琐记》中的衍太太,非常热心,也非常理解小孩。她帮助
朵朵格桑摇曳生恣,一畦畦百合迎风飘香,一片片紫色的马
(3)正是江南好风景,
“我”解决困难,曾给予“我”很大的帮助,给童年的“我”带来
鞭草让人美不胜收。夕阳西下,游人渐少,此时的花海格外
(杜甫《江南逢李龟年》)》
了温暖。
州
静mi()而美好!
③《阿长与〈山海经〉》中,保姆阿长絮叨,粗俗,但她为“我”
(4)不知何处吹芦管,
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(3分)
买来《山海经》。她对“我”质朴的爱,使成年后的“我”对她
(李益《夜上受降城闻笛》)
花团锦簇(
)一畦畦()
静mi(
充满感激与怀念。
(5)
封
(2)上面这段文字中有一个错别字,请把它找出来并改正。
,应傍战场开。
④《范爱农》中的范爱农,内心充满爱国热情,但当时的环境
(岑参《行军九日思长安故园》)
(1分)
使不肯随波逐流的他穷困潦倒,一腔热血的他以白眼示人。
”改为“
(6)夜发清溪向三峡
回忆起他,鲁迅内心充满了同情和痛惜。
(3)解释文中加点的成语。(2分)
(李白《峨眉山月歌》)
教
美不胜收:
(7)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,写出天涯游子之
2.下列句子中,没有语病的一项是(
)(2分)
悲的句子是:
A.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
(8)《次北固山下》一诗中,揭示“新事物必将取代旧事物,未
(2)它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀鼠总不肯一口咬
线
B.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和
来总比眼前的现状美好”这一生活哲理,又点明时令的句子
死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,又放走,直到玩厌了,这才
书籍。
是:
吃下去,颇与人们幸灾乐祸慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
C.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
(9)在学习上,兴趣是最好的老师,正如《〈论语〉十二章》中
以上文字出自《狗·猫·鼠》,结合作品分析作者所表达的
书
D.谁也不会否认学习成绩提高不是勤奋学习的结果。
孔子所说:
情感。(2分)
3.依次填入下面文字横线上的内容,与上下文衔接最恰当的6.根据情境,用恰当的语言表述。(2分)
一项是(
)(2分)
小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得
9.综合实践。(6分)
风中的桂花香消散了,
窗外那棵老槐树,不
该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人,于是
假如你是光明中学七年级(1)班的学生,班级开展以
知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就
。秋天就这
他走上前去,问道:“
“我们爱劳动”为主题的综合性学习活动,请你结合下列材
样明净又清爽地来了,
,一半轻松,一半明快。
料,完成以下三个任务。
孙
A.菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情
7.对下列句子中“画”和“绿”的词性判断正确的一项是
材料一习近平总书记强调“把劳动教育纳入人才培
B.清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此
)(2分)
养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方
C.菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此
①他画的画儿得奖了。②一汪绿水慰平生。③红了樱桃,
面”。大力开展劳动教育,引导广大青少年牢固树立以辛勤
D.清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情
绿了芭蕉。
劳动为荣,以好逸恶劳为耻的劳动观」
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材料二2021年5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平院10.请用形象的语言描绘诗歌一、二两句所展现的画面。