内容正文:
四川省筠连县职业技术学校 小兜老师
英语作文
专题 01 记叙文 - 写人物
1
01
优秀例文分析
02
写作方法
03
写作素材
04
写作练笔
目录
2
01
优秀例文分析
3
例文
假设李华是你的同班同请根据以下提示及要求,用英语写一篇题为"My Classmate"的短文。
提示:
1. 他个子高,长相英俊,成绩优秀,擅长运动;
2. 他乐于助人(举一个例子);
3. 对他的评价。
要求:
1. 文中不能出现真实的姓名及校名;
2. 词数80左右。
参考范文
My Classmate
Li Hua is my classmate and my good friend.He is tall and handsome.His grades are excellent and he always does well in exams.He is also good at sports because he thinks health is very important.【高分句型一】(外貌和特长)He is ready to help others.He often helps me with my English. Last year he helped a ten﹣year﹣old boy who lost his way find his mother.(乐于助人)I think Li Hua is a kind person.Everybody in my class likes him very much. (对他的评价)I hope we will be good friends forever.【高分句型二】(愿望)
参考范文
从写作要求和范文来看:
首先,介绍人物的外形特征 ;
其次,介绍人物的性格特征并记叙一个典型的事例;
最后,提出愿望。
写作模板
I have made many good friends. (引出人物)is one of them. She is (总体给人的感觉). She is tall an
(身材). Her hair is (头发). She always wears (表情)and gives us the impression that
(给人的印象). is always willing to (性格). She is good at (特长). Whenever I have problems I . Once (引出事例).To my surprise, .
We will , but I hope (表达愿望).
02
写作方法
8
注意事项
写人主要从人物外貌、年龄、身份、籍贯、性格、兴趣爱好、特长等方面描述;
要注意最好使用不同句式以免句式单一;
在描写人的外貌时,常用一般现在时,人称常用第一人称或第三人称;
要抓住所描写人物的典型特征。
写作方法
第一段:人物介绍:引出要写的人物并做基本介绍。例如:年龄、外貌、身份、性格等;
第二段: 叙述典型事例:通过事例说明这个人的性格、品质等;
第三段:对人物的评价:或夸赞或指责或者从事例中得到的感受、启示等。
03
写作素材
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描写人物外形的常用词汇
难看的 瘦的 长得好看
高的 长的 不但年轻而且漂亮
矮的 卷发的 既不高也不矮
挺直的 乌黑的 大约 40 岁
大的 金黄色 足够强壮
小的 中等身材 一张圆脸
近视眼的 帅 一双大眼睛
超重的 美丽的 长的直发
圆的 明亮的
ugly
tall
short
straight
big
small
near-sighted
overweight
round
thin
long
curly
black
golden
medium height
handsome
beautiful
bright
good looking
not only young but also beautiful
neither tall