内容正文:
2022-2023学年度第一学期期中质量检测九年级历史
注意事项:
1.你拿到的历史试卷满分为70分,历史与思想品德考试时间共120分钟。请你合理安排好时间,仔细审题,认真作答。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后,请将“答题卷”交回。
一、单项选择(本大题共15小题:每一小题2分,共30分。每一小题列出的四个选项,只有一个符合题意,把正确答案序号填涂在答题卡对应的位置上)
1. 文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。下列文物能够证明古埃及人高超的建筑技术和数学水平的是( )
A. B.
C. D.
2. 《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典
A. 客观上迟滞巴比伦的发展 B. 导致巴比伦阶级矛盾激化
C. 养成自由民妄自尊大心理 D. 旨维护奴隶主阶级利益
3. 玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……”这印证了印度历史上的哪一制度( )
A. 种姓制度 B. 庄园制度 C. 城邦制度 D. 分封制度
4. 亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。上述材料说明( )
A. 和平往来促进文明的交融
B. 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播
C. 地区冲突导致了文明的衰落
D. 人类文明发展的动力来源于战争
5. 公元前509年,罗马废除了“王政”,改行共和制度,结束王政时代,开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实,叙述不正确的是( )
A. 公元前3世纪初,罗马征服意大利半岛
B. 公元前2世纪,罗马征服东地中海
C. 公元前49年,凯撒夺权,但不久后被谋杀
D. 斯巴达克起义打击罗马帝国的统治
6. 古代希腊雕塑成果丰硕,留下了《掷铁饼者》《米罗的维纳斯》等一系列艺术作品,这些以健美的身躯为荣的风尚,说明古代希腊( )
A. 效仿神灵,无拘无束 B. 古风浓厚,世情淳朴
C. 崇尚自然,歌颂人性 D. 简单美好,艺术之美
7. 克洛维要求他的臣民都成为基督教徒,他和他的三千名士兵一同饭依了基督教。在他征服扩张的过程中充满了残暴和背信弃义,但主教仍对他大加赞赏。在教会的支持下,克洛维( )
A. 把基督教定为国教 B. 建立了查理曼帝国
C. 实行了封君封臣制 D. 巩固了法兰克王国
8. 在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园
A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位
C. 具有地方管理功能 D. 是地方经济的中心
9. 13世纪,西欧大学享有自治地位,大学师生免受地方世俗法官审判,而须按教会法规定由当地主教审理,或由大学法庭独立审理这主要体现了大学享有
A. 免赋税特权
B. 司法特权
C. 教育自主权
D. 教会法豁免权
10. 古代罗马法律制度比较完备,《十二铜表法》与《查士丁尼法典》分别属于哪一时期的成就?( )
A. ①③ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤
11. 大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,日本出现许多大庄园。大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。其直接结果是( )
A. 出现一种以血缘关系和主从制相结合的军事集团
B. 最高统治者改称“天皇”
C. 促成以天皇为首中央集权制度的形成
D. 日本进入幕府统治时期
12. “埃及、叙利亚、波斯等地,都是世界文化发达较早的地区。阿拉伯人在征服这些地区后,不仅接受了当地民族文化的影响,而且又吸收希腊、印度文化的许多优秀成果,创造了新的阿拉伯文化。”材料旨在说明
A. 阿拉伯帝国的版图十分辽阔 B. 阿拉伯帝国建立在侵略基础上
C. 阿拉伯人是文明交流的使者 D. 阿拉伯文化有兼容并蓄的特点
13. 下图是李老师设计的西欧中世纪晚期经济发展的思维导图。图中空白框处应该填写的内容是( )
A. 西欧的庄园经济走向成熟 B. 西欧封建制度的最终形成
C. 西欧生产组织资本主义化 D. 西欧资本主义制度的确立
14. “城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了平民的传记,一个新