精品解析:安徽省宿州市砀山县2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

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2022-11-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宿州市
地区(区县) 砀山县
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2022-11-29
更新时间 2025-10-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36221133.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度第一学期期中质量检测九年级历史 注意事项: 1.你拿到的历史试卷满分为70分,历史与思想品德考试时间共120分钟。请你合理安排好时间,仔细审题,认真作答。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后,请将“答题卷”交回。 一、单项选择(本大题共15小题:每一小题2分,共30分。每一小题列出的四个选项,只有一个符合题意,把正确答案序号填涂在答题卡对应的位置上) 1. 文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。下列文物能够证明古埃及人高超的建筑技术和数学水平的是( ) A. B. C. D. 2. 《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典 A. 客观上迟滞巴比伦的发展 B. 导致巴比伦阶级矛盾激化 C. 养成自由民妄自尊大心理 D. 旨维护奴隶主阶级利益 3. 玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……”这印证了印度历史上的哪一制度( ) A. 种姓制度 B. 庄园制度 C. 城邦制度 D. 分封制度 4. 亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。上述材料说明( ) A. 和平往来促进文明的交融 B. 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播 C. 地区冲突导致了文明的衰落 D. 人类文明发展的动力来源于战争 5. 公元前509年,罗马废除了“王政”,改行共和制度,结束王政时代,开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实,叙述不正确的是( ) A. 公元前3世纪初,罗马征服意大利半岛 B. 公元前2世纪,罗马征服东地中海 C. 公元前49年,凯撒夺权,但不久后被谋杀 D. 斯巴达克起义打击罗马帝国的统治 6. 古代希腊雕塑成果丰硕,留下了《掷铁饼者》《米罗的维纳斯》等一系列艺术作品,这些以健美的身躯为荣的风尚,说明古代希腊( ) A. 效仿神灵,无拘无束 B. 古风浓厚,世情淳朴 C. 崇尚自然,歌颂人性 D. 简单美好,艺术之美 7. 克洛维要求他的臣民都成为基督教徒,他和他的三千名士兵一同饭依了基督教。在他征服扩张的过程中充满了残暴和背信弃义,但主教仍对他大加赞赏。在教会的支持下,克洛维( ) A. 把基督教定为国教 B. 建立了查理曼帝国 C. 实行了封君封臣制 D. 巩固了法兰克王国 8. 在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园 A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位 C. 具有地方管理功能 D. 是地方经济的中心 9. 13世纪,西欧大学享有自治地位,大学师生免受地方世俗法官审判,而须按教会法规定由当地主教审理,或由大学法庭独立审理这主要体现了大学享有 A. 免赋税特权 B. 司法特权 C. 教育自主权 D. 教会法豁免权 10. 古代罗马法律制度比较完备,《十二铜表法》与《查士丁尼法典》分别属于哪一时期的成就?( ) A. ①③ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤ 11. 大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,日本出现许多大庄园。大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。其直接结果是( ) A. 出现一种以血缘关系和主从制相结合的军事集团 B. 最高统治者改称“天皇” C. 促成以天皇为首中央集权制度的形成 D. 日本进入幕府统治时期 12. “埃及、叙利亚、波斯等地,都是世界文化发达较早的地区。阿拉伯人在征服这些地区后,不仅接受了当地民族文化的影响,而且又吸收希腊、印度文化的许多优秀成果,创造了新的阿拉伯文化。”材料旨在说明 A. 阿拉伯帝国的版图十分辽阔 B. 阿拉伯帝国建立在侵略基础上 C. 阿拉伯人是文明交流的使者 D. 阿拉伯文化有兼容并蓄的特点 13. 下图是李老师设计的西欧中世纪晚期经济发展的思维导图。图中空白框处应该填写的内容是( ) A. 西欧的庄园经济走向成熟 B. 西欧封建制度的最终形成 C. 西欧生产组织资本主义化 D. 西欧资本主义制度的确立 14. “城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了平民的传记,一个新

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