第一部分 八年级上册 第二单元 遵守社会规则（精讲册）-【一战成名】2022天津中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

2022天津 道德与法治 道德与法治 2022天津 道德与法治 第一部分 教材知识梳理 2 第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 3 4 5 1.社会秩序的含义和内容（P23） （1）含义：是社会生活的一种有序化状态。 （2）内容：包含社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2.社会生活为什么需要秩序？（社会秩序的重要性）（P23） （1）对社会：社会正常运行需要秩序。社会秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （2）对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 6 3.社会规则的形成及包含的内容（P25） （1）形成：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 （2）内容：包括道德、纪律、法律等。（调节我们行为的规则） 4.为什么说维护秩序靠规则？（社会规则与社会秩序的关系）（P25） （1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 5.违反社会规则的处罚措施（P25） 既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 6.为什么说“自由与规则不可分”？（社会规则与自由的关系）（P27~28） （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 【关联要点】自由P59 7.怎样自觉遵守社会规则？（P28~29） （1）需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 （2）需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 8.怎样劝导他人遵守规则？（P30） （1）有“礼”。要语言文明，态度和善。 （2）有“理”。要晓之以理，采取合理的方式。 （3）有“节”。要注意适可而止。 9.为什么要积极改进规则？（P31） 规则不是一成不变的。 （1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 10.如何维护和改进规则？（P30~31） （1）坚定维护规则。①要从自己做起，自觉遵守规则；②要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）积极改进规则。积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 10 ▲日常生活中破坏规则与秩序的表现有哪些？ （1）出行方面：过马路时闯红灯；地铁上吃东西、外放音频；“霸座”；拉拽司机／抢夺方向盘；防疫期间，公共场合不戴口罩等。 （2）在博物馆／图书馆：触摸文物；追逐嬉戏、大声喧哗等。 （3）公共场所：遛狗不拴绳；随地吐痰；乱丢垃圾；插队推搡；占道停车、经营；抽烟等。 （4）网购方面：雇水军刷好评；欺辱快递员、送餐员；恶意差评。 （5）在旅游景区：攀爬雕塑；乱刻乱画；恶意破坏文物古迹。 （6）侵犯他人隐私：偷拍；贩卖个人信息；私拆他人信件或快递；APP恶意收集个人信息。 11 1.制定规则是为了限制自由。( ) × 改正：是要保障人们的自由 2.不遵守规则必然会受到法律的制裁。( ) × 改正：不一定。违反社会规则既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段 3.自由与规则两者毫无关系。( ) × 改正：自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障 4.遵守社会规则主要靠外在约束。( ) × 改正：需要他律和自律 5.社会规则是可以随时修改的。( ) × 改正：当社会规则不适应社会发展要求或不合理时可以作出修改，但并不能随意修改 12 2.为什么要尊重他人？（尊重他人的重要性）（P32~34） （1）对个人：①尊重是交往的起点；②尊