第一部分 七年级下册 第一单元 青春时光(精讲册)-【一战成名】2022天津中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

2022-11-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 青春时光
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.47 MB
发布时间 2022-11-29
更新时间 2023-04-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·考前新方案
审核时间 2022-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36220030.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022天津 道德与法治 道德与法治 2022天津 道德与法治 第一部分 教材知识梳理 2 第一单元 青春时光 3 4 1.青春期生理变化的主要表现(P3) (1)身体外形的变化:身体迅速长高、长壮。 (2)内部器官的完善:运动系统和神经系统等不断成熟。 (3)性机能的成熟:生殖器官发育和成熟。 2.青春期生理变化的影响(P3~5) (1)积极影响:带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。 (2)消极影响:带给我们烦恼,使我们产生矛盾和困惑。 5 3.如何正确看待青春期生理变化?(如何悦纳青春期生理变化?)(P5) (1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 (2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。 (3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 (4)青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 4.青春期矛盾心理的主要表现(P6) (1)反抗与依赖。如:拒绝父母管教,厌烦父母唠叨,希望父母理解自己的想法;遇到困难与挫折一味依赖父母帮助。 (2)闭锁与开放。如:有心里话不想告诉别人,但希望别人理解自己;害怕与他人交往,会通过网络交朋友。 (3)勇敢与怯懦。如:有时表现得很勇敢,具有“初生牛犊不怕虎”的勇气;有时又表现得很害羞、怯懦,不敢在大庭广众下发言、表现自己,害怕承担责任。 5.如何积极面对和正确处理青春期矛盾心理?(P6~7) (1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 (2)求助他人,学习化解烦恼的方法。 (3)培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。如:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示;试试自我解嘲。(自我调节矛盾心理的方法与技能) 1.面对青春期思想变化,我们应如何做?(P9~13) (1)学会独立思考。 (2)培养批判精神。 (3)开发创造潜力。 2.独立思考的原因及表现(P9) (1)原因:①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解; ②随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。 (2)表现:独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。(正确认识) 9 3.批判精神的表现及作用(P10~11) (1)表现:对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 (2)作用:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;②能调动经验,激发新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 4.如何培养批判精神?(P11) (1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 (2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。 (3)运用好批判的技巧。①批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;②批判要具有一定的建设性,批判不是一味地否定,要能有效地解决问题。 5.青少年为什么要开发创造潜力?(P12~13) 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 (1)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力。 (2)青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 (3)创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。 (4)创造离不开实践。社会实践是创造的源泉,我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 6.青少年应如何开发自身的创造潜力?(P12~13) (1)勤奋好学、自觉劳动、勇于创造。 (2)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。 (3)要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。 1.青春期男生女生的差异表现(P14~16):生理差异、性别角色的认识、性格特征、兴趣爱好、思维方式等。 2.如何正确对待男生女生的性别差异?(P15~16) (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受。 (2)我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 13 (2)不同性别的个体虽然有差异,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 (3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。(做法) 4.与异性相处的益处(P19) (1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 (2)能从对方身上看到某些优秀品质。 (3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。 3.正确认识男生女生的优势互补(P17) (1)不仅要认识自己的优

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