内容正文:
2022天津
道德与法治
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2022天津
道德与法治
第一部分 教材知识梳理
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第一单元
青春时光
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1.青春期生理变化的主要表现(P3)
(1)身体外形的变化:身体迅速长高、长壮。
(2)内部器官的完善:运动系统和神经系统等不断成熟。
(3)性机能的成熟:生殖器官发育和成熟。
2.青春期生理变化的影响(P3~5)
(1)积极影响:带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:带给我们烦恼,使我们产生矛盾和困惑。
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3.如何正确看待青春期生理变化?(如何悦纳青春期生理变化?)(P5)
(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
(3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
(4)青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
4.青春期矛盾心理的主要表现(P6)
(1)反抗与依赖。如:拒绝父母管教,厌烦父母唠叨,希望父母理解自己的想法;遇到困难与挫折一味依赖父母帮助。
(2)闭锁与开放。如:有心里话不想告诉别人,但希望别人理解自己;害怕与他人交往,会通过网络交朋友。
(3)勇敢与怯懦。如:有时表现得很勇敢,具有“初生牛犊不怕虎”的勇气;有时又表现得很害羞、怯懦,不敢在大庭广众下发言、表现自己,害怕承担责任。
5.如何积极面对和正确处理青春期矛盾心理?(P6~7)
(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
(2)求助他人,学习化解烦恼的方法。
(3)培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。如:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示;试试自我解嘲。(自我调节矛盾心理的方法与技能)
1.面对青春期思想变化,我们应如何做?(P9~13)
(1)学会独立思考。
(2)培养批判精神。
(3)开发创造潜力。
2.独立思考的原因及表现(P9)
(1)原因:①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解; ②随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
(2)表现:独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。(正确认识)
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3.批判精神的表现及作用(P10~11)
(1)表现:对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
(2)作用:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;②能调动经验,激发新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
4.如何培养批判精神?(P11)
(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
(3)运用好批判的技巧。①批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;②批判要具有一定的建设性,批判不是一味地否定,要能有效地解决问题。
5.青少年为什么要开发创造潜力?(P12~13)
人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
(1)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力。
(2)青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
(3)创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。
(4)创造离不开实践。社会实践是创造的源泉,我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
6.青少年应如何开发自身的创造潜力?(P12~13)
(1)勤奋好学、自觉劳动、勇于创造。
(2)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。
(3)要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
1.青春期男生女生的差异表现(P14~16):生理差异、性别角色的认识、性格特征、兴趣爱好、思维方式等。
2.如何正确对待男生女生的性别差异?(P15~16)
(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受。
(2)我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
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(2)不同性别的个体虽然有差异,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
(3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。(做法)
4.与异性相处的益处(P19)
(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
(2)能从对方身上看到某些优秀品质。
(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
3.正确认识男生女生的优势互补(P17)
(1)不仅要认识自己的优