内容正文:
2022天津
道德与法治
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2022天津
道德与法治
第一部分 教材知识梳理
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第三单元
在集体中成长
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1.集体的含义(P53):集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
2.集体生活带给我们哪些温暖?(我们为什么需要集体生活?)(P53~54)
(1)集体生活满足我们的情感需要。
(2)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
(3)作为集体的一员,我们散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
(4)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
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3.集体荣誉感的表现及作用(P54~55)
(1)表现:当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感;当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感。
(2)作用:集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
4.集体力量的来源(P55):成员共同的目标和团结协作。
5.集体力量的作用(P56~57)
(1)集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力,从而完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
(2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为;②集体有助于我们获得安全感和自信心,学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
6.集体生活对个人发展的作用(P58~61)
(1)在集体中涵养品格:①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。(集体生活能涵养我们哪些品格?)
(2)在集体中发展个性:①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台;②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源;③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。(为什么在集体中能发展个性?)
8.怎样在集体中发展个性?(P60~61)
(1)展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
(2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
(3)要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
7.如何在集体中涵养品格?(P58~59)
(1)在集体中扮演不同的角色,承担不同的职责;在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
(2)在与不同家庭、不同生活经历和性格特点的人交往的过程中,要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
1.个人意愿与集体规则的关系(P62~64)
在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
(1)一致:当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
(2)存在矛盾甚至冲突:①原因:可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是基于个人和集体的需要不同。②解决方法:让个人意愿服从集体的共同要求;理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点。
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2.怎样让集体的和声更美?(P64~65)
(1)需要每个集体成员尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。
(4)学会处理与他人的各种关系。
3.如何正确处理个人利益与集体利益的关系?(P64~65)
(1)关系:在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
(2)要求:①当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
4.如何正确处理与他人的各种关系?(P65)
(1)当遇到矛盾和冲突时,要冷静考虑,慎重选择恰当的处理方式。如,回避、迁就、强迫、妥协等。
(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
5.个人节奏与集体旋律的关系(P67)
(1)当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利融入集体。
(2)当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏。
(3)当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
6.如何排解集体中的角色冲突?(P68)
(1)在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常