精品解析:陕西省西安市周至县第四中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治(理)试题

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2022-11-28
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 周至县
文件格式 ZIP
文件大小 494 KB
发布时间 2022-11-28
更新时间 2023-04-20
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-28
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

周至四中20222------2023学年第一学期期末考试 高二政治试题 一、选择题:(共35小题,每题2分,共70分) 1. 从标记深圳开拓进取的“拓荒牛”雕塑、表达中华民族生生不息的兰州“黄河母亲塑像,到国家体育场“鸟巢”勾勒钢铁天际线…城市“文化地标”或深植于历史文化,或投射时代风貌,有鲜明独特的符号形象。这表明( ) ①文化源于社会实践,展现人们的精神追求 ②文化的精神内涵取决于所处历史地理环境 ③精神产品往往凝结在一定的物质载体之中 ④文化是一种精神力量,引领社会发展方向 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 成都市推出的“夜游锦江”项目依托现代技术,将历史上繁华的古老锦江以新颖方式表达,游客可沉浸式感受到锦江千年历史文化画卷。同时,该项目集吃住行游购娱等多种消费新场景为一体,周边形成多个消费热点。目前,该项目已吸引了数百万人次消费体验,成为成都的网红景点。材料表明( ) ①文化与经济相互影响、相互交融 ②文化对经济发展具有决定性作用 ③文化发展是经济繁荣的集中体现 ④文化能为经济发展提供有力支撑 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 民主是人类政治发展的普遍追求。但长期以来,某些发达国家却将“民主”作为“普世霸权”,将自身民主当作“灯塔”强力对外输出,借助国际政治优势在文化和意识形态领域打压异已,甚至妄图对他国进行价值观改造。这启示我们( ) ①文化与政治相互交融,文化政治化是必然趋势 ②国际思想文化领域斗争是长期、深刻而复杂的 ③要警惕文化霸权主义,坚定维护我国文化安全 ④必须抵御外来文化,筑牢意识形态的安全屏障 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2021年1月23日著名的文化节目《中国地名大会》第二季首播,本季节目共邀请了包括湖北咸宁在内的18个地方参与,将地方特色的自然风光、人文美食、非遗、传统文化等以展演的形式亮相舞台,更加注意体现地名文化宣传对经济社会发展的积极引导作用。这说明( ) A. 地名文化促进经济的发展 B. 地方文化由地方的经济决定 C. 地名文化能影响地方经济 D. 地名文化是经济的集中表现 5. 《我和我的祖国》是出自陈凯歌等七位导演为祖国70周年华诞共同倾力打造的献礼片,影片讲述了新中国成立70周年以来,祖国经历的无数个历史性经典瞬间,聚焦大时代大事件下,小人物和国家之间看似遥远实则紧密的关联。它既激发了国人的自豪感和自信心,也刷新了国庆档献礼片的票房纪录。这说明 ①文化与经济相互交融 ②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③发展文化产业要把经济效益放在首位 ④人们是文化的创造者,也足文化的享用者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。该法强调要发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,实施科学家教、传承优良家风,推动家庭家教家风建设高质量发展。这是基于优良家风( ) ①是民风社风根基,是社会和谐的基础 ②是衡量人们文化素养高低的核心和标志 ③是涵养社会主义核心价值观的重要养分 ④是发展中国特色社会主义文化的根本遵循 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 阅读是以认知的力量去探测世界的广袤,借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人,如漫漫人生里的灯盏,照亮激昂奋斗之路;阅读之于社会,如历史进程中的星光,辉映壮美的文明之虹;因为阅读,人类不断创造了更美的世界。这佐证了( ) ①文化作为一种精神力量能在实践中转化为物质力量 ②文化能促进人们的实践活动、认识活动和思维方式 ③优秀文化能为社会和国家发展提供正确的方向保证 ④文化的影响表现在个人成长历程和社会发展进程中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 电视剧《觉醒年代》展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史,让很多人热血沸腾,深刻感受到思想的光芒、理想的魅力和青春的力量,深刻感受到那个壮怀激烈年代在中华民族觉醒和复兴之路上的分量。可见( ) ①优秀文化具有服务社会、教育人民的作用②文艺作品对人的思想有着潜移默化的影响 ③文化能够转化为物质力量,促进社会发展④文艺作品是增强人的精神力量的重要载体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 教育部印发了《大中小学国家安全教育指导纲要》,提出“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求,确保“有人管”“有人教”“有载体”。之所以要将国家安全教育纳入国民教育体系是因为( ) A. 教育是影响文化发展的重要因素 B. 教育是促进文化传播的重要途径 C. 教育在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色 D. 教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响

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