[中学联盟]辽宁省沈阳市第四十五中学九年级语文上册第二单元《7、差半车麦秸》（姚雪垠）》课件（语文版）

差半车麦秸 姚雪垠 说教材 zxxk 九年级上册第八课《差半车麦秸》是现代小说家姚雪垠的短篇小学代表作。本文反映了广大人民对乡土的热爱、对和平的向往和人民群众中蕴藏的反抗侵略的无穷无尽的力量。 教学目标 一.理解“差半车麦秸”这一人物形象。 二.理解细节描写在小说中的作用。 能力培养 1.培养学生现代文阅读能力。 2.培养学生记叙文写作能力。 教学方法 突出文本阅读地位，以导读和讨论法为主，并始终以写作训练辅之。 教学流程 导入新课 播放国歌 介绍写作背景 鲁迅说过： 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。 那么，一个民族的灵魂，是在怎样的时刻才能显现出他的进步和伟大呢？我说，这就是灾难与不幸。 作者姚雪垠照片 学科网 作者简介： 姚雪垠（1910-1999 ），原名姚冠三，出生地河南省邓州市 。现代著名作家。1938年春，在《文艺阵地》l卷3期发表著名的短篇小说《差半车麦秸》。代表作：长篇历史小说《李自成》，获得首届茅盾文学奖。 姚雪垠作品集 明确本节任务： 一.理解“差半车麦秸”这一人物形象。 二.理解细节描写在小说中的作用。 检查预习成果： 为“差半车麦秸”写一则人物小传。 先在小组内交流，然后推荐在班级交流。 “差半车麦秸”小传： 一天，游击队抓到了一名身上有太阳旗的“汉奸”，于是，所有人都来“批斗”这个汉奸。“汉奸”说他并不是真正的汉奸，而是为了逃命才带上太阳旗，队长便放了他，当队长问到他的名字时，他说自己叫王哑巴，村里人都叫他“差半车麦秸”，于是大家都这么叫他。很快地，“差半车麦秸”与战士们打成一片，人缘极好。参加游击队前，他憨厚、质朴、善良，但愚昧落后，懵懂无知，有着小生产者的狭隘、自私观念和习气，身上有旧中国农民的陋习。参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，成为一名勇敢干练的革命战士。后来，在一次战争中，“差半车麦秸”挂了彩，离开队伍到其他地方养伤，大家都很想念他。 “差半车麦秸”初到游击队时，思想行为有哪些特点？后来他发生了怎样的变化？组卷网