3.2 磁场对通电导线的作用安培力 课件 -2022-2023学年高二上学期物理教科版选修3-1

§3.2磁场对通电导线的作用 ——安培力 物理组:郭建强 大小 和 方向 自学思考 1、在探究磁场对电流的作用力时采用了怎样的实验装置? 2、在探究磁场对电流的作用力时采用了什么物理方法? 3、磁场对电流的作用力的计算公式是怎样的? 4、对公式中的每一个符号怎么理解? 5、安培力的方向如何判断? 思考1:磁场的基本性质是什么? 答:对放入其中的磁体或电流能产生力的作用 一、安培力的大小 思考2: 当磁场与电流垂直时,安培力的大小与哪些因素有关? 1.电流的大小; 2.通电导线的长度; 3.磁场的强弱; 控制变量法(定性讨论) 实验定量探究 F0=G F=F安+G F安=F-F0 F∝I F∝L F∝IL F=BIL (条件:I⊥B) B—由磁场本身决定,表示磁场的强弱和方向,叫做磁感应强度 实验结论 F∝B 磁感应强度定义式: 1、安培力的大小 思考讨论: 某位置的磁感应强度B由哪些因素决定? 由场源和相对于场源的位置决定 实验结论 2、安培力的方向 B F B F B B F F 四指 磁感线 大拇指 电流 穿手心 受力 I F B 左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心垂直进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 F I B F I B B I 30° F F I I I B B B B F F 课堂巩固练习——使用左手定则 × I F 无F B F θ B θ B θ B θ B F θ B F θ B 左手定则拓展练习: 立体图转平面图 9 再练一练 活动:教材P86 将通电直导线放入磁场,磁场就会对通电直导线有安培力的作用。如果有两条相互平行、距离很近的通电直导线,会发生什么现象? 友情提示:电流间的相互作用是通过电流产生的磁场实现的 A B A的磁场 F安A对B B的磁场 F安B对A C D C的磁场 F安C对D D的磁场 F安D对C 同向电流、相互吸引 异向电流、相互排斥 N S F (1)绳子拉力_ (变大,变小,不变) (2)桌面对磁铁的支持力_ (3)桌面对磁铁的摩擦力_(有,无). 变大 变小 无 N S F 桌面对磁铁的摩擦力 _(有,无) 方向_. 有 水平向右 巩固练习 F B 12 课堂小结 完成课后相应的“练习与评价” 及《世纪金榜》相应练