第一单元 我们共同的世界（复习课件）-【上好课】2022-2023学年九年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

（复习课） 部编版《道德与法治》九下 第一单元 我们共同的世界 目 录 01 02 03 知识导图 核心必背 明辩易错 04 真题演练 01 知识导图 开 放 互 动 的 世 界 当今世界特点 共享多样文化 开放的世界 紧密联系的世界 商品生产全球化 放眼全球经济 发展的世界 表现 影响 正确态度 商品贸易全球化 为经济发展提供新的机会 使风险与危机跨国界传递 保持积极、开放的心态，主动参与竞争 增强风险意识，注重国家经济安全 意义 做法 人类社会的基本特征 文化创新与发展的前提和基础 和而不同、兼收并蓄 认识差异、相互尊重、平等交流 01 知识导图 复 杂 多 变 的 关 系 影响 变化中的世界格局 调整中的国家交往 中国应对之策 国家关系 原因 世界格局向多极化发展 合作 竞争 合作共赢 有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 新兴经济体和发展中国家快速发展 原因 和平与发展仍然是时代主题 推动和平与发展 维护世界和平 推动可持续发展 原因 措施 导致贫困的因素 怎样消除贫困 01 知识导图 如恐怖主义（重要因素）、霸权主义、民族问题、宗教冲突…… ①个人：珍惜、爱好、维护和平 ②国家：以和平谈判代替武力解决争端 ①发展的不平衡（发达国家与发展中国家差距拉大） ②最不发达国家深受贫困以及由此带来问题的困扰 ①各国应结合自身实际情况，探索消除贫困的有效途径②改善教育、卫生条件，促进可持续发展 01 知识导图 构建人类命运共同体 原因 各国相互联系、相互依存的程度加深 人类面临的全球性问题需要共同解决 意义 表达人类追求和平与发展的愿望 为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路 为人类未来发展提出了具有重要价值的构想 为人类共同美好的未来指明了方向 国家 努力扩大利益的交汇点 个人 做到“五个坚持” 树立全球观念，关注世界发展 相互信任，守望相助，共同担当 关怀生命，尊重生命的价值，善待自己，关注他人命运 放眼全球，关心世界的发展，关注人类的命运 应对全球性问题 关心共同命运 02 核心必背 1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。(特点) 2. 经济全球化的表现:商品生产在全球范围内完成;商品贸易在全球范围内进行。 3. 经济全球化的积极影响：促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 4. 经济全球化的消极影响：使风险与危机跨国界传递。 5.应对经济全球化要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 6. 应对经济全球化要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 02 核心必背 7.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 8.每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 9．面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(做法、答题高频句) 10.我们要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 11.中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。 02 核心必背 12. 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 13．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(易错点) 14．当今时代的主题：和平与发展。时代潮流：和平、发展、合作、共赢。(易错点) 15.人类维护和平的方式：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等。 16. 世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 02 核心必背 17.构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 18.面对全球性挑战，各国应： 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 19.青少年要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 读下面语句，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”) 1.经济全球化是当今时代的潮流。(　 　) 2.经济全球化使世界各国普遍受益。(　 　) 3.经济全球化消除了世界各国之间的差距。(　 　) 4.面对多样文化要坚持以我为主，排斥其他文化。（ ） 5.世界文化各具特色，不需要交流互鉴。(　 　) 6.文化交流可以消除不同文化间