第9.1课 压强（课件）-八年级物理下册同步精品课堂(教科版)

教科版 初中物理 八年级下 第九章　力 第 1 课 压 强 雪地滑行 雪地滑行 在厚厚的积雪中行走，会陷到雪里。但是，如果穿上一副雪橇板，尽管总重力增大了，反而不会陷下去。 为什么穿上雪橇板后结果不同呢？你有什么猜想？ 小聪陷到雪中，是因为她受到的重力大，她对雪的压力大于雪所能承受的压力。 穿雪橇的板的朋友在雪地行走，可能是滑雪板把压力分散到更大的面积上，减弱了压力的作用∙∙∙∙∙∙ 猜想得对不对，要通过实验来检验！ 一、认识压强 1. 定义：垂直压在物体表面的力。 3. 方向：垂直于受力面，指向受 压物体 2. 作用点：在受力物的接触面上 F 1、压 力 scc2zbwl22031608 5 G=20N G'=10N G=20N F=10N G=20N G=20N F=30N F=50N G=20N 算一算：下面几种情况下的压力大小 scc2zbwl22031608 6 F F 请画出物体所受重力的示意图： F G G G 1. 压力都是由于物体受重力而产生的吗？ 2. 压力的大小和方向总是跟重力一样吗？ scc2zbwl22031608 7 压力≠重力 施力物体不同 方向有区别 作用点不同 大小不一定相等 力的性质不同 只有当物体自由地在水平面上处于平衡状态时，它对水平面的压力大小才等于它的重力。 scc2zbwl22031608 8 实验探究 压力的作用效果 压力的作用效果与哪些因素有关呢？你有什么猜想？ 猜想与假设：压力的作用效果可能与压力的大小有关，也可能 与受力面积的大小有关？ 做一做：两手的食指稍微用力压着一支一端削尖的 铅笔，手指有怎样的感受？ scc2zbwl22031608 10 F1 F2 两手的食指稍微用力夹着一支一端削尖的铅笔，手指所受的压力关系是_____________；两个压力的作用效果是__________的，这说明压力的作用效果在压力的大小相同时，还跟__________有关。 二力大小相等 不相同 受力面积 scc2zbwl22031608 11 研究方法-----控制变量法 压力作用效果与受力面积的关系 压力作用效果与压力大小的关系 结论1:受力面积一定时,压力越大，压力的作用效果越明显; 结论2：压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显. 探究：影响压力作用效果的因素 scc2zbwl22031608 12 如何比较芭蕾舞演员与大象对地面的压力效果呢？ 9.5cm2 F=475N F=60000N 600cm2 scc2zbwl22031608 13 2.定义：物体所受压力与受力面积之比叫压强。 3.公式： 压强 = 压力 受力面积 4.单位：帕斯卡（Pa） 1Pa的物理意义是什么？ 2、压 强 1Pa =1N/m2 1.物理意义：表示压力的作用效果。 （ p ） 1帕 =1牛/米2 无论物体是发生碰撞或是其它原因导致的挤压，都会形成压力和压强。 scc2zbwl22031608 14 1Pa的压强有多大? 1Pa的压强相当于两张报纸平铺在桌面上所产生的压强；相当于3粒芝麻压成粉均匀撒在1cm２的面积上所产生的压强；一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约20Pa;成年人站在水平地面上，对地面的压强约1.5×104Pa。 。 帕斯卡是一个很小的单位，常用的压强单位还有百帕（hPa）、千帕（kPa）、兆帕（MPa）。 帕斯卡（1623-1662） scc2zbwl22031608 15 例题： 某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，它通过如图所示的方法测量每只脚的面积是175cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？ 不论是固体、液体还是气体，不管是由于重力作用还是其他力的作用，或是发生碰撞，只要有相互挤压，就会有压力和压强。 二、流体的压强 17 流 体 液体和气体有很强的流动性，统称为流体。 瓶中的水受重力作用，会相互挤压，对瓶壁也产生挤压。所以，不仅水的内部存在压强，对瓶壁和底也有压强。 18 流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强。 气球内部的气体分子之间相互碰撞，使气体内部存在压强。此外，气体分子对气球壁的碰撞也使气体所对气球壁产生压强。 流 体 19 有人到结冰的湖面上玩耍时不小心跌入冰水中，救援人员为什么要趴着去营救他？ scc2zbwl22031608 20 任何物体能承受的压强都有一定的限