第13课-光合作用-(教师用书)2022版新高考生物一轮【提分宝典】全考点普查教案

1 1 第 13 课 光合作用 普查讲 13Ⅰ 光合作用 一张图学透 七组题讲透 目录 捕获光能的色素和结构 光合作用的探究历程 第（1）题 第（2）题 第（3）题 第（5）题 光合作用的过程 第（6）题 第（7）题 第（9）题 第（10）题 影响光合作用的因素 化能合成作用 第（4）题 第（8）题 第（11）题 第（12）题 第（13）题 第（14）题 第（15）题 第（16）题 第（17）题 第（18）题 第（19）题 第（20）题 第（21）题 第（22）题 1 1 第 13 课 光合作用 目录 随堂普查练13 Ⅰ 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 1 1 第 13 课 光合作用 普查讲 13Ⅱ 叶绿体色素的提取和分离 一张图学透 一组题讲透 目录 第（23）题 第（24）题 第（25）题 随堂普查练13Ⅱ 第1题 第2题 第3题 实验原理 实验步骤 1 1 目录 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第 13 课 光合作用 突破积累练 光合作用与呼吸作用实验探究 第1题 第2题 突破积累练 光合作用与呼吸作用过程及影响因素的综合分析 1 1 目录 课后提分练13 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第13题 第14题 A组 B组 第15题 第16题 第7题 第12题 第 13 课 光合作用 第17题 第18题 第8题 第9题 第10题 第11题 1 1 一张图学透捕获光能的色素和结构 一 张 图 学 透 捕获光能的色素和结构 蓝紫光和红光 暗反应 光合色素和与光反应有关的酶 蓝紫光 1 1 一张图学透光合作用的探究历程 一 张 图 学 透 光合作用的探究历程 淀粉 1 1 一张图学透光合作用的探究历程 一 张 图 学 透 光合作用的探究历程 氧气 水 1 1 一张图学透光合作用的过程 一 张 图 学 透 光合作用的过程 1 1 一张图学透光合作用的过程 一 张 图 学 透 光合作用的过程 1 1 一张图学透影响光合作用的因素 一 张 图 学 透 影响光合作用的因素 1 1 一张图学透化能合成 作用 一 张 图 学 透 化能合成作用 无机物氧化时释放的能量 氨氧化时 1 1 第13课 第（1）题 P83 七 组 题 讲 透 （1）（多选）(2022汇编，3分)下列关于高等植物叶绿体及分布其中的色素的叙述，正确的是(　　) A.镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁会导致叶片发黄 B.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 C.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 镁参与叶绿素的合成，是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁会导致叶片发黄，故A项正确。一般情况下，叶绿体中的色素只吸收可见光，红外光和紫外光不是可见光，故B项错误。叶绿素的合成需要光，黑暗中生长的植物幼苗，因没有光照而导致叶绿素合成受阻，使类胡萝卜素的颜色显现出来，因而叶片呈黄色，故C项正确。叶绿体中的色素主要吸收蓝紫光和红光，而对绿光的吸收较少，反射多，所以叶片呈现绿色，故D项错误。 解析： 1 1 第13课 第（1）题 P83 七 组 题 讲 透 （1）（多选）(2022汇编，3分)下列关于高等植物叶绿体及分布其中的色素的叙述，正确的是(　　) E.秋天叶片变黄或变红的原因是因为叶绿素在低温下分解，叶片呈 现类胡萝卜素的颜色 F.植物细胞内的色素都可以吸收、传递和转化光能 秋天叶片变黄是因为低温使叶绿素遭到破坏，使叶片呈现出类胡萝卜素的颜色，变红则是因为液泡中花青素的颜色，故E项错误。植物细胞叶绿体内的色素都可以吸收、传递光能，但只有少数处于特殊状态下的叶绿素a能转化光能，故F项错误。 解析： 1 1 第13课 第（1）题 P83 七 组 题 讲 透 （1）（多选）(2022汇编，3分)下列关于高等植物叶绿体及分布其中的色素的叙述，正确的是(　　) G.温室种植蔬菜时应选用无色透明的玻璃，不应使用红色或蓝紫色的 玻璃 H.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶（2018全国Ⅰ） 叶绿体色素对红光和蓝紫光吸收最多，红色、蓝紫色的玻璃分别能透过红光、蓝紫光，而无色透明的玻璃能透过红光和蓝紫光，以及光合色素吸收的较少的其他光，因此温室种植蔬菜时，应选用无色透明的玻璃，使光合效率最高，故G项正确。光合作用的光反应阶段产生ATP，该过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上，结合ATP的合成需要酶等条件，可推测出在类囊体薄膜上存在催化ATP合成的酶，故H项正确。 解析： 1 1 第13课 第（1）题