第 3 单元 生态系统及其稳定性 B卷 能力提升卷-【金卷1号】新教材2022秋高中生物选择性必修2生物与环境单元检测AB卷（人教版2019）

107-1.9×107)÷(1.05×10-3×108)×100%=14%。用于高 误：大气中的CO2只能通过生产者的光合作用或化能合成作用 原雪兔生长、发育、繁殖的能量为同化量一呼吸量=1.05× 进入生物群落，即只能是通过生产者的转化进入生物群落，C正 109-3×108-5.15×108=2.35×108(J·hm-2·a-1)。 确；在食物链中，并不是营养级越高的生物数量就越少，如在食 (3)高寒草句生态系统的生物种类较少，营养结构（食物网）简· 物链松树→松毛虫→鸟中，松树的数量远少于松毛虫的数量，D 单，其自我调节能力弱，抵抗力稳定性低。(4)萘醒能抑制其他 错误。] 植物种子的萌发，这属于化学信息，说明生物体的生命活动与8.A[阳过程表示植物的光合作用，不包括化能合成作用，A错 生态系统的信息传递有关。 误；c、e、「过程中碳是以有机物的形式存在的，B正确：a、g过程 答案(1)呼吸作用（生产者、消费者的呼吸作用）、分解者的分 中伴随着能量的流动过程，C正确；碳在大气中以二氧化碳形式 解作用生产者的光合作用消耗了二氧化碳 存在，碳元素返回大气的途径除了图中的b、d、g外，还包括化石 (2)草·高原雪兔→狼（香鼬、艾虎、赤狐）调节植物间关系， 燃料的燃烧途径，D正确。] 增加植物多样性，有利于动物的繁衍14%2.35×10 9.A[由题干中的信息可知，该图只包括两个营养级，麻风树是第 (3)该生态系统的生物种类较少，营养结构（食物网）简单，自我： 一营养级，则'代表第二营养级的摄入量，b代表第二营养级的 调节能力弱(4)化学生命活动 同化量，d代表用于呼吸作用消耗的能量，c是指第二营养级用 于生长、发育和繁殖的能量，是第二营养级流入分解者的能量； 第3单元生态系统及其稳定性 从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为b/a×100%,A错 B卷能力提升卷 误，B、C正确；该图中包括了生产者、消费者和分解者，没有非生 1.B[蚯蚓是分解者，蚯蚓体内的能量在蚯蚓被捕食之后可以流！ 物的物质和能量，D正确。] 入消费者体内，A正确；输入生态系统的总能量主要是生产者通： 10.B[生态系统的信息传递具有多种功能，题中雌性扬子鳄根据 过光合作用固定的太阳能，B错误；在农田生态系统中，合理控制 声音大小选择巢穴的位置，属于物理信息的传递，说明生态系 昆虫的数量，从能量流动角度分析，可以使能量更多地流向对人 统中信息传递能够影响生物种群的繁衍，雏持种群数量的稳 有益的部分，C正确；与适当放救的草原生态系统相比，没有放牧 定，B正确。」 的草原的植物生长更稠密，对空间、营养等的竞争更加激烈，D 正确。] ;11,C[抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界千扰并使自身的结 构和功能保持原状的能力。由此可知，生态系统的抵抗力稳定 2.D[由图可知，甲的同化量为175+200十875=1250(J·cm2·a1), 性越强，受到外来干扰后保持原状的能力越强，C正确。] A正确：图中第二营养级（乙）同化的能量为200J·cm2·a1, 12.B[生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能 第三营养级（丙）同化的能量为30J·cm2·a1,因此乙到丙的 力叫作生态系统的恢复力稳定性，故选B。] 能量传递效率为30÷200×100%=15%，B正确：从图中的能量：13.D 流动情况看，每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利：14，D[生态系统中组分越多，营养结构越复杂，自我调节能力越 用，C正确：并不是营养级越低，生物数量就越多，如在食物链松 强，则抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越弱，因此α为抵抗力 树→松毛虫→鸟中，松树的数量远少于松毛虫的数量，D错误。门 稳定性，b为恢复力稳定性，A正确：营养结构越复杂，在受到外 3.B[流入该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，而 界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力越弱，即恢复力稳定性 ①是兔的同化量，A错误：③是兔食草后未吸收的残渣中的能！ 与营养结构复杂程度呈负相关，B正确：北极冻原生态系统抵抗 量，④是兔的遗体残骸中的能量，它们分别属于草和兔同化量的 力稳定性和恢复力稳定性都很弱，与题图不符，C正确：除去农 一部分，B正确：图中②/①的值代表兔→狐的能量传递效率，C! 田中的杂草，降低了物种多样性，使其营养结构变得筒单，自我 错误：分解者分解动植物遗体释放出来的能量，不能被绿色植物 调节能力减弱，抵抗力稳定性降低，D错误。] 再利用，D错误。] 15.A 4.A[躲在三趾树懒皮毛里的树懒蛾死掉后被分解者分解，产生16.C[图中各营养级获得能量的方式并不完全相同，其中生产者 的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天！ 通过光合作用获得能量，其他营养级生物通过捕食获得能量，A 敌