3.2 建设现代化经济体系（教学设计）-【高效一堂通】2022-2023学年高一政治精品课件+教学设计+同步检测（统编版必修2）

第二单元：经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 3.2 建设现代化经济体系 教学设计 【教材分析】 本课处于承上启下位置，第一课、第二课是从宏观角度讲授如何做大蛋糕（我国两大经济制度），第三课是从微观上讲解如何“做大蛋糕”。第一、二、三课“做大蛋糕”为第四课的“分好蛋糕”奠定基础。 第三课第一框属于微观上发展经济（做大“蛋糕”）的新思想， 第三课第二框属于微观上发展经济（做大“蛋糕”）的新实践 【核心素养】 政治认同：理解和认同建设现代化经济体系是转变经济发展方式、优化经济结构、转换增长动力的迫切需要。 科学精神：辩证的看待我国经济所处的发展阶段的变化，认识到建设现代化经济体系对于转变经济发展方式、推动经济高质量发展的重要意义。 法治意识：建设市场经济体系，推动经济高质量发展，涉外经济活动，各参与主体必须学法懂法遵循法律。 公共参与：运用现代化经济体系的相关知识，针对我国当前经济社会发展存在的问题，提出合理化建议，增强知识的运用能力。 【教学重点】 1．建设现代化经济体系的必要性； 2．怎样推动经济高质量发展 3．如何大力发展实体经济。 4．供给侧结构性改革。 【教学难点】 供给侧结构性改革 【教学方法】合作探究法与讲授法相结合 【教学过程】 导入新课：观看视频《现代化经济体系》 议题一：现代化经济体系你知道多少？我国为什么要建设现代化经济体系？ 学生讨论回答： 教师总结：点评、纠正，形成正确答案 一、国家强 经济体系必须强 （一）现代化经济体系 1．含义 是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。 2．构成：6+1 议题二：现代化经济体系与新发展理念的关系 （二）怎样建设 1．现代化经济体系是统一整体，要一体建设、一体推进。 2．借鉴发达国家有益做法，更要符合中国国情、具有中国特色。 （三）为什么要建设现代化经济体系： 1．必要性 教师活动：展示资料，提出问题：我国经济发展中出现的问题？怎样解决？ 学生活动：讨论回答 教师归纳总结： 必要性：建设现代化经济体系，是我国经济发展的战略目标；是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求；是推动经济高质量发展的要求 （1）经济发展方式： 含义：是一个国家或地区的经济实现总量增长、质量提高的途径和方法，是落实发展理念、实现发展进步的具体路径。 (2)如何转变：三个转变（转方式、调结构、转动力） ①供给侧：由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高转变 ②需求侧：由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变 ③产业结构：由主要依靠第二产业带动向第一、第二、第三产业协同带动转变 教师活动：展示资料《供给侧和需求侧》，看视频《供给侧结构性改革》 议题三：应该如何推进供给侧、需求侧改革？ 学生讨论回答： 教师活动：点评、归纳得出结论 ①供给侧：由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变 教师活动：展示《需求侧》资料，引导学生回答需求侧如何改革 ②需求侧：由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变 教师活动：展示美、中、日三个国家三大产业结构资料，学生回答我国产业结构如何调整。 ③产业结构：主要依靠第二产业带动向第一、第二、第三产业协同带动转变 2．重要性： 教师活动： 展示资料并结合视频《现代化经济体系》引导学生回答建设现代化经济体系的重要性 重要性：国家强，经济体系必须强。只有形成符合中国情、具有中国特色的现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流，赢得国际竞争主动，为其他领城现代化提供有力支撑，为实现人民对好生活的向往打下坚实而强大的物质基础。 总结：为什么建设现代化经济体系 1．必要性：是转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的迫切要求。 2．重要性：国家强，经济体系必须强： 只有形成具有中国特色的现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流，赢得国际竞争主动，为其他领域现代化提供有力支撑，为实现人民对美好生活的向往打下坚实而强大的物质基础。 教师活动：看视频《高质量发展》 议题四：高质量发展是指什么样的发展？为什么要高质量发展？ 学生活动：结合视频回答问题 教师活动：点评归纳 2、 推动经济高质量发展 1. 内涵： 2. 为什么 我国经济发展进入新时代，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 教师活动：观看视频《高速增长转向高质量发展》 议题五：怎样建设现代化经济体系？ 学生活动：讨论回答 教师活动：点评学生，总结归纳 3. 如何建立现代化经济体系 （1）建设创新引领、协同发展的产业体系 a．目标：四位一体 实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展，使科技创新在实体经济发展中的贡献份额不断提高，现代金融服务实体经济的能力不断增强，人