专题01 生物和生物圈（课件帮）-备战2023年中考生物一轮复习考点帮（全国通用）

中考生物一轮复习 专题一 生物和生物圈 1 复习内容 考点一 认识生物——生物的特征 1、生物的生活需要 。 蔬菜需要浇水施肥，通过光合作用制造有机物。 3 2、生物能进行 。 大多数生物吸入氧气，呼出二氧化碳 3、生物能排出身体内产生的 。 人出汗、排尿、呼气，植物落叶、落花等。 4、生物能对 做出反应（应激性）。 如植物的向光性和根的向水、向肥性，含羞草和跳舞草的运动，猎豹追捕羚羊； 营养 呼吸 废物 外界刺激 1、生物的生活需要 。 如植物吸收水、无机盐和 二氧化碳 ，通过光合作用制造出自身需要的 有机物 ；动物的取食 营养 考点一 认识生物——生物的特征 5、生物能 和 。 红豆生南国、春来发几枝；野火烧不尽，春风吹又生。 4 6、生物具有 和 的特性。 种瓜得瓜、种豆得豆；一猪生九仔，连母十个样。 7、除 外，生物都是由细胞构成的。 病毒是生物，无细胞结构。 生长 繁殖 遗传 变异 病毒 注意：钟乳石，电脑病毒，机器人，珊瑚不属于生物。 【易错警示】 1．（2022·山东滨州·中考真题）小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（　　） ①能生长发育    ②能繁殖后代     ③能排出体内的代谢废物    ④能从外界摄取营养物质 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 2.（2022·辽宁鞍山·中考真题）下列不属于生命现象的是（　　） A．铁生锈 B．牛吃草 C．鸡生蛋 D．蝌蚪长成青蛙 A 考点二：调查周边环境中的生物 1.调查 是科学探究常用的方法之一。 2、调查一般步骤是： （1）选择调查范围； （2）分组； （3）设计调查路线； （4）调查并记录； （5）归类； （6）整理。 注意事项：⑴设计好调查表以便记录观察到的每一种生物；⑵如实记录不能仅凭个人好恶取舍；⑶不损伤植物和伤害动物，不破坏生物的生活环境；⑷注意安全。 考点二 调查周边环境中的生物——生物的归类方法 8 分类依据 种 类 植物、 、其他生物 生活环境 水生生物、陆生生物 作物、家禽、家畜、宠物 形态结构 动物 用途 （2022·辽宁阜新·中考真题）如果学生沉迷于网络，不但会影响学业，而且更容易患上近视。要了解某市中学生的近视情况，我们应选用（　　） A．观察法 B．测量法 C．比较法 D．调查法 D 考点三 生物与环境的关系 10 （一）生物 环境： 1、海豹皮下脂肪很厚，适应寒冷环境。 2、仙人掌的叶子变成了刺。 3、动物冬眠、大雁南飞、旗形树。 4、保护色、警戒色、拟态。 （二）生物 环境： 1、蚯蚓疏松土壤。 2、大树底下好乘凉、植物使空气变得清新、湿润。 3、千里之堤、溃于蚁穴。 4、山羊啃食草根使草场退化。 适应 影响 考点三 生物与环境的关系 11 （三）环境影响生物： 1、环境中影响生物生存和分布的因素叫 ，分为 和 。 （1）影响某种生物生活的其它生物叫生物因素。 生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生、 共生等。 （2）非生物因素对生物影响的例子： ① 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（温度）。 ② 南橘北枳，五九和六九、河边看杨柳，北雁南飞（温度）。 ③ 春江水暖鸭先知、南橘北枳（温度）。 ④ 春兰秋菊、朝蝇暮蚊（光照）。 ⑤ 红杏出墙（光照）。 生态因素 生物因素 非生物因素 曲线分别表示了生物间的关系： 捕食 竞争 寄生 共生 捕食 1.（2022·山东威海·中考真题）民间素有“惊蛰雨雷，小麦成堆”的农谚。我市今年春旱严重，由此对农作物产生影响的非生物因素是（    ） A．水分 B．阳光 C．空气 D．温度 2.（2022·甘肃陇南·中考真题）骆驼刺、梭梭等沙漠植物能够防风固沙、保持水土，这说明（ ） A．生物能影响环境 B．生物能适应环境 C．环境能影响生物 D．环境能制约生物 A A 考点四：生物与环境组成生态系统 3.物质、能量沿食物链流动。 规律： 1.生态系统的组成？ 生产者 消费者 分解者 非生物部分 生态系统组成 生物部分 植物 动物 细菌、真菌 2.食物链的写法： （1）起点生产者,终点最高级的消费者 草 兔 狐 ①能量最终来源_______ 太阳能 ②能量沿食物链逐级_______