4.2 挑战与应对（精讲课件）-2022-2023学年高二政治同步精品课堂（统编版选择性必修1）

选择性必修1——当代国际政治与经济 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第四单元 国际组织 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第三单元 经济全球化 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第三课 多极化趋势 第二单元 世界多极化 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第一单元 各具特色的国家 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体： 国际组织 世界多极化 多极化趋势 国际关系 时代主题 应对挑战 外交政策 人类命运共同体 中国特色大国外交 习近平外交思想 外交成就 原因 内涵 措施、意义 中国智慧的生动实践 国际社会 内涵 意义 基本内容 决定因素 中国外交 世界多极化的形成与发展 和平与发展的关系 促进因素 主要障碍 国际关系民主化 内容、基本形式、方式 决定性因素 国际竞争 世界主要力量 本单元框架结构 第二框 挑战与应对 第四课 和平与发展 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 3 课程标准 素养目标 1.引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，树立科学精神和公共参与意识。 政治认同:认同中国倡导的国际关系民主化和共商、共建、共享的全球治理观。 科学精神:理解国际关系民主化的科学内涵。 法治精神:自觉维护《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。 公共参与:积极关注国际热点，了解天下大事，提高公共参与能力。 4 【核心素养】 政治认同:认同中国倡导的国际关系民主化和共商、共建、共享的全球治理观。 科学精神:理解国际关系民主化的科学内涵。 法治精神:自觉维护《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。 公共参与:积极关注国际热点，了解天下大事，提高公共参与能力。 学习目标 课标要求：引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，树立科学精神和参与意识。 1.理解和平与发展的主要障碍，阐明霸权主义，强权政治的危害。 2.理解推动和平与发展的主要措施。（重点） 3.理解国际关系民主化的意义和要求。（难点） 1.和平与发展的主要障碍有哪些？ 2.霸权主义和强权政治的本质是什么？有何危害？ 3.当今世界贫富差距拉大的表现、原因及全球发展的最突出问题分别是什么？ 4.当今世界全球性问题有哪些？ 5.怎样推动世界和平与发展？ 6.国际关系民主化是什么？为什么？怎样做？ 自主梳理（P38—41） 当今世界正面临百年未有之大变局”，这个世界既充满机遇，也存在挑战。 和平与发展的 主要障碍 （一） 材料一：1999年3月24日至6月10日，以美国为首的北约，未经联合国授权、未经联合国安理会批准，对并未给北约成员国造成威胁的主权国家南斯拉夫进行轰炸战争，导致超过2000名平民丧生，至少40000间房屋被夷为平地或损坏，约90处历史遗迹被损坏。 材料二：非政府组织研究机构经济与和平研究所发表的2017年度全球恐怖主义指数报告指出，2016年，全球至少有一人死于恐怖主义的国家达77个，这比过去17年中的时候都多，亚太地区恐怖袭击事件由2002年的106起增至2016年的870起。 材料三：联合国粮农组织2018年发布的全球粮食危机报告称，2017年全球共有51个国家，约1.24亿人受到急性粮食不安全的影响，比上一年增加1100万人。 结合材料，思考当今世界存在哪些全球性的问题和挑战？ 霸权主义、强权政治，造成局部动荡 恐怖主义问题 粮食安全问题 美国霸权主义是苦难的根源 思考： 结合视频，思考美国霸权主义给叙利亚带来的巨大危害? 1.霸权主义、强权政治 （1）表现：个别大国常常打着“自由”、“民主”、“人权”的幌子侵犯别国主权，干涉别国内政。——新干涉主义 （2）本质：本质上是将本国的利益凌驾于其他国家的合理利益之上，凭借本国的经济、军事等方面的优势，或利用国际旧秩序不合理的制度设计，对其他国家进行控制、干涉或者侵略，在损害他国利益的同时，造成世界的动荡不安。 （3）危害：①发展的方面：南北发展更加不平衡； ②和平方面：造成世界动荡——霸权主义和强权政治作为传统安全威胁仍然存在并呈现出新的特点。 【注：其严重违背国际社会主权平等原则，片面强调本国利益，忽视或否认他国的合理关切。】 (1)表现:当今世界仍是贫富悬殊的世界,发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。  (2)突出表现:全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。 (3) 原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。  2.世界经济发展中存在的问题 国际经济旧秩序是以发达国家为主导的，本质上是为发达国家的利益而服务的，发展中国家在