内蒙古2020年中职毕业生对口升学考试 幼师类专业课综合试卷及答案

内蒙古 2020 年中职毕业生对口升学考试 幼师类专业课综合试卷及答案 题 12、（ ）被称为“教育心理学之父。”他于1903 年出版了《教育心理学，》这是西方第一本以教 育心理学命名的专著。 A、桑代克 B、奥苏伯尔 C、蒙台梭利 D、卢梭 注意事项：1.本卷满分350分，考试时间150分钟。 13、（ ）是指儿童开始形成图像和表象，以此表达他们感知到的事物。 号 考 A、动作性表征 B、映象性表征 C、符号性表征 D、图像性表征 14、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童获得“客体永久性”是在（ ）。 A、形式运算阶段 B、具体运算阶段 C、感知运动阶段 D、前运算阶段 15、根据经典性条件作用理论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（ ）。 2.答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 答 得 不 一、单项选择题（本大题共40 小题，每小题2 分，共80分。） 1、处于优势兴奋状态的大脑皮层条，件反射容易形成学，习和工作效率高这，体现了大脑皮质（的 ） A、中性反应 B 、条件反应 C、无条件反应 D、操作反应 活动特征。 16、提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是（ ）。 A、斯金纳 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 A、优势原则 B、动力定型 C、 始终调节 D、保护性抑制 E、镶嵌式活动原则 2、要限制学前儿童看电视的时间，一般每周 次，每次 小时。（ ） A、1~2 1 、B 1~2 2 、C 2~3 1 、D 2~3 2 3、皮疹呈向心性分布的是（ ） 17、动作学习进入（ ）标志着动作学习的完成。 A、认知阶段 B、知觉阶段 C、联系形成阶段 D、自动化阶段 18、在概念学习的方法中（， ）是使提供给幼儿的各种直观材料或事例不断变换呈现的形式，让 幼儿掌握概念的本质特征。 A、麻疹 B、水痘 C、猩红热 D、手足口 4、在影响学前儿童健康的主要因素中属于自身因素的是（ ） A、生物学因素 B、饮食与营养因素 C、行为与生活方式因素 D、卫生与医疗因素 5、下列器官中，能把多余的葡萄糖转化成糖原的器官是（ ） A、确定概念类型法 B、例证法 C、变式法 D、导入法 19、以训练幼儿按正确语法规则组词成句，并熟练运用不同句式为目的的游戏是）（ A、语言游戏 B、词汇游戏 C、句子游戏 D、互动游戏 A、胰腺 B、 小肠 C、 胃 6、拒绝入园是（ ） D、 肝脏 2 0、 教师讲述完故事《会变色的房子》之,让后幼儿动手画房子，用积木搭建房子的活动属于文学作品 教育活动中（ ）环节的内容。 内 线 订 A、情绪障碍 B、品性障碍 C、神经症性障碍 D、正常心理机能发展迟缓 7、注射卡介苗是为了预防（ ） A、理解体验作品 B、创造性想象和语言表述C、迁移作品经验 D、学习文学作品 21、采用比喻、比拟、夸张等修辞手法体现文学作品的（）特点。 A、麻疹 B、结核病 C、脊髓灰质炎 D、天花 A、口语化规范化 B、浅显性生动性 C、形象有趣富于动感 D、艺术性生动性 8、一般情况下，儿童到了3 岁的时候能自己使用筷子，独自吃饭大约在（ ）的时候。 A、2.5 B、3 C、3.5 D、4 22、下列不属于幼儿园文学作品活动内容的是（ ） A、培养和发展语言倾听和理解力的内容 B 、丰富语言词汇的内容 C、会听会说普通话 D、减能独立书写文学作品 9、学前儿童鼻出血时，应让学前儿童安静躺着或坐着（ ） A 、头略低 B、头略高 C、维持出血前姿势 D、头略低或略高都可 23、故事教学中用直线、曲线等线条表示故事中任务活动的路线是）（ A、直观教学法 B、图示法 C、图片法 D、演示法 24、根据幼儿知觉分化性差，很难感知细微变化的特点文学作品的发展手法上针对性的采用）了（ 表现手法。 10、班杜拉认为观察学习是（ ）的具体表现形式。 A 、符号化能力 B、替代学习能力 C、预见能力 11、有意义学习的类型不包括（ ）。 D、自我反省能力 校 装 A 、自主学习 B、表征学习 C、概念学习 D、命题学习 A、夸张 B、比拟 C、对比 D、 反复 学 学前专业模拟试卷 第1页（共6页） 25、早期阅读是指（ ）岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文学和成人形象的读讲，来理解以图类儿童是在哪种家长教育方式下长大（的。 ） 为主低幼儿童读物的内容的活动过程。 A、权威型 B、专制型 C、放任型 D、忽视型 A、0—3 26、（ 、B 0—6 、C 3—6 D、0—7 36、在儿童情绪情感认知的发展过程中，观点采择能力起着重要作用。研究4指岁出儿，童往往以自己 的感受代替他人的感受，而6 岁儿童不仅能摆脱“自我中心”倾向，而且能较客观地多维度地理解他人 ）是培养“完整儿童”的保证 A、科学情感和态度目标 B、科学方法和策略目