考点11 课内课外文言文阅读-2022-2023学年九年级语文上学期期末备考专题训练+模拟检测

2022-2023学年第一学期九年级语文期末复习专题训练 考点11 课内课外文言文阅读 【课内文言文阅读】 （2022·吉林松原前郭县期末）（一）阅读下面文章，完成小题。 岳阳楼记 范仲淹 ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 1. 本文作者范仲淹，是北宋_______，_______。 2. 下列加点词语的意思和用法相同的一项是（ ） A. 是日更定矣/更有痴似相公者 B. 饮少辄醉，而年又最高/溪深而鱼肥 C. 游人去而禽鸟乐也/去国还乡 D. 浊浪排空/而或长烟一空 3. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A. “政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出滕子京的政绩，出了重修岳阳楼之事。 B. “衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。 C. 第①②段采用对比于法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。 D. 第③段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。 4. “噫！微斯人，吾谁与归？”表达作者怎样的思想感情？ 5. 文章分别写了迁客骚人和古仁人的览物之情是什么？其目的是什么？ （2022·山东肥城期末）（二）阅读下面的文字，完成下面小题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1. 下列句中加点“也”字表达的语气与其它三项不同的一项是（ ） A. 环滁皆山也。 B. 名之者谁？太守自谓也。 C. 作亭者谁？山之僧智仙也。 D. 山水之乐，得之心而寓之酒也。 2. 下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是（ ） A. ①山水之乐 ②人知从太守游而乐 B. ①佳木秀而繁阴 ②望之蔚然而深秀者 C. ①负者歌于途 ②困于心，衡于虑 D. ①太守谓谁 ②指谓玄德曰 3. 下列句子翻译有错误的一项是（ ） A. 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 译文：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷的。 B. 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 译文：脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。 C. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 译文：醉了能享受饮酒的乐趣，醒了能用文章表述这种快乐的，是太守啊。 D. 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 译文：老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。 4. 下列对文章的理解和分析错误的一项是（ ） A. 本文文字简练，可谓惜墨如金。如首句“环滁皆山也”，五个字写出滁州环山的特点，举重若轻，令人叹服。 B. 本文写景、写人都能抓住特征。山间朝暮四时之美景、滁人扶老携幼之游乐、太守醺然之醉态，精炼形象。 C. 第③段在写宴饮之乐时，，先说食物的来源——“临溪而渔”“酿泉为酒”，既写出滁地的富