考点18 写作-2022-2023学年九年级语文上学期期末备考专题训练+模拟检测

2022-2023学年第一学期九年级语文期末复习专题训练 考点17 写作 【微写作】 1. 疫情期问，网友根据现实中奋战在一线的人们形象，创作了许多名为“最美逆行者”的绘画作品，作品的主人公有些是穿着防护服的“大白们”，有些是穿着红马褂的志愿者们，还有穿着黄背心的环卫工人，穿着制服的警察……以下是其中的两幅优秀作品，结合本卷“非连续性文本阅读”材料，联系此次疫情期间奋战在抗疫第一线的人们形象（可任选其中一个或两个你熟悉的形象），谈谈你对“打扮与美”的新理解。（150字左右） 2. “珠玉不如善友，富贵莫如仁友”。某校九年级开展“博览经典，广知增智”名著阅读交流活动，在“话朋友”交流会上。要求与名著中的人物交友，下列朋友你最想结交的是哪一个？请结合名著内容写一段发言稿。（150字左右） A.《朝花夕拾》：少年迅哥儿的朋友少年闰土。 B.《钢铁是怎样炼成的》：钢铁般的战士保尔·柯察金。 C.《水浒传》：林冲的朋友鲁智深。 3. 凛冽的寒冬，疫情卷土重来。假如你的同学小语因疫情被隔离，情绪低落。请你给他写一封短信。帮助他树立信心。要求：语言准确、得体、连贯。120字左右，不出现真实姓名。 4. 有人说刘姥姥是世故贪婪，有人说刘姥姥是生活所迫，在艰难的环境中，我们是坚持自我还是要学会变通呢？请你为观点“艰难的环境中要学会变通”或“艰难的环境中要坚持自我”写一段辩论词。要求：有理有据，150字左右。 5.科技的巨大力量使20世纪的人类发生了翻天覆地的变化，科技也成为20世纪人类的“图腾”。人们享用那些作用于人的感官的最新科技产品，以期获得莫大的快乐。那么，享受科技与获得幸福之间能划等号吗？请你根据自己的学习、观察、体验和思考，对此问题发表自己的看法。150字左右。观点明确，有理有据。 6. 请结合材料，围绕“理想”“奋斗”写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。 毕业于中国石油大学的“95后”青年魏鹏飞，怀揣理想，坚持扎根新疆基层。“吾心已向西部去，休言边陲多苍茫。”他经常跟师傅外出检修油井，在沙漠无人区的简易房里待上十几二十天是家常便饭；他与同事们在一线反复实验攻克技术难题，为单位增效近百万元。不仅魏鹏飞，还有很多有志青年选择扎根基层，在边疆大漠、雪域高原、街道社区、田间地头努力奋斗，全力以赴。 【命题作文】 1. 2021年末，“七一”勋章获得者，云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅给年轻人的一封信中写到：孩子们，你们需要有一个人生大目标，去帮助你走过那些痛苦的、坚持不下去的时刻。但大目标就像一座高山，需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的“路”，在每天的日常里完成一个个具体的小目标，一步步扎实地往上爬。爬着爬着，或许就走过了那一段黑暗的路，拨云见日。不要惧怕，人生的“寒冬”里带着必然的希望。 请以“寒冬里的希望”为题，写一篇文章。 要求：①自选文体（诗歌除外），不少于600字；②感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④请认真书写。 2.在自读课上，我们要自主阅读，独立思考，有自己独特的感受。生活就是一本大书，在阅读这本书时，也需要有这样的“自读课”。在生活的自读课上，我们不应只是被动接受。更应主动学习；不只是等待帮助，更应独立面对；不能一味盲从，而应自主探索……正如《孤独之旅》中的杜小康，在生活的自读课中，他就是靠自己战胜了生活的艰难和精神的孤独。 请以“生活中的自读课”为题写一篇作文。（不少于 500 字） 3. 题目：别开生面的课堂 要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。③全文不少于600字，但不要超出所给字格； 4. 闹铃声、门铃声、电话铃声、下课铃声……这些铃声曾留下了哪些难忘的记忆？又留下了怎样的回味？ 请以“铃声响过之后”为题作文。 要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字； （2）文中不得出现真实人名、校名等； （3）字迹工整、书写规范奖励5分。 5. 生活中总有一种力量敲击着我们的心房，催人奋发，这种力量来自于协作的团队、崇敬的榜样、真挚的友谊、温暖的感动…… 请以“是你，给了我力量”为题目，写一篇文章。 要求：结合自己的生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章。 6. 命题作文：平凡的日子也精彩 要求：①可以写自己经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗欧、戏剧除外）；③字迹工整，书写规范，不少于600字：④不得抄袭套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名、地名等相关信息。 7.题目：那天，是你的生日 要求：（1）根据题目确定立意，亲近生活选材。（2）写一篇不少于600字的作文。注意书写工整。（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 8. 阅读下面文字，按要求作文。 宫