内容正文:
第四单元 能量
第2课时 调查家中使用的能量
教科版六年级上册(最新)
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实验演示
优翼教师俱乐部
1.家中经常使用的能量有哪些?
2.这些能量所需要付出的经济成本和环境代价是怎样的?
聚焦
分析家庭日常出行所使用的工具,它们的能量形式和来源是什么?
这些能源可再生吗?如果不能,你能找出替代或节能的办法吗?
分析我们出行和使用的物品
探索
分析我们出行和使用的物品
分析家庭日常的用品,它们的能量形式和来源是什么?
这些能源可再生吗?如果不能,你能找出替代或节能的办法吗?
电冰箱
洗衣机
电饭煲
能量的来源?
物品名称 能源 可否再生 替代或节能的办法
交通工具
家用物品
分析我们出行和使用的物品记录表
现在大多数小汽车、卡车、轮船、飞机都是使用汽油和石油作为燃料的,这些燃料都是不可再生能源。一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动车辆,剩下的燃料主要转换成了热能、声能等,散发到空气中去了。燃油汽车发动机排出的气体对环境危害很大,给地球造成了环境污染。为了降低污染,我们国家制定了一些关于汽车尾气排放的法律法规,你知道哪些呢?
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国大气污染防治法》
《全国机动车尾气排放监测管理制度》
《机动车污染排放防治技术政策》
不可再生能源:
在自然界中经过亿万年才能形成,短期内无法恢复的能源。随着人类的开发利用,能源储量越来越少,总有枯竭的一天。
包括:煤、石油、天然气、核能等。
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可再生能源:
在自然界可以循环再生的能源,是取之不尽,用之不竭的。
包括太阳能、水能、风能、生物能、潮汐能等。
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统计家里日常电能的消耗
家用电器名称 功率(瓦) 使用时间 耗电量(度) 节能建议
一天的耗电量____度,一个月的耗电量____度;一个月的电费_____ 元。
耗电量=功率(瓦)× 时间(时)/1000
探索
家里都使用了哪些能量?这些能量是怎样转换的?
研讨
低碳生活:我是节能小能手
课后,和爸爸妈妈一起制订节能计划,开展全家节能总动员,以之前调查的电费为比较对象,看看下个月你家的电费是( )元。测评你制订的节能计划。
拓展
课后作业
完成《新领程》
对应课时练习
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声 明
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