5.2少年当自强（课件）-2022-2023学年九年级道德与法治下册高效备课优秀课件（部编版）

无奋斗，不青春，少年当自强 5.2 少年当自强 第五课 少年的担当 学习目标 培养青少年主动承担责任，增强热爱祖国的情感。 懂得个人与国家的关系，知道青少年肩负的责任， 明白青少年要有怎样的情怀与抱负。 提高青少年改变世界的素质和能力。 故事分享 第一小组：谭祠同 第二小组：林觉民 分享你的榜样故事 故事分享 分享你的榜样故事 第四小组：我的同桌 第三小组：袁隆平 解析故事 1、这些榜样追求的分别是什么？为什么他们宁死也不屈服于恶势力？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青少年承载着国家和民族的未来命运。 2、以上这些榜样给你哪些启示？ 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强，青少年的品格影响着国家未来发展。 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。 ④青少年承载着国家和民族的未来命运。 1、为什么说少年当自强？（个人命运与国家命运的关系） 1990 2000 2020 2035 2050 （建党100年） （建国100年） 中国梦 1921 1949 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 总体小康 全面建成小康社会 基本实现社会主义现代化 全面建成社会主义现代化强国 中华民族伟大复兴 8 2022年 2035年 21世纪中叶 这一年，你初三， 15岁，正为中考努力 基本实现社会主义现代化：这一年，你28岁，青年才俊，是国家建设和社会发展不可或缺的中坚力量。 全面建成社会主义现代化强国：这一年，你40多岁，正值壮年，你的辛勤工作和努力奋斗为国家实现中国梦贡献了重要的力量。 ①不同的历史时期有不同的责任。青少年要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 ②肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家栋梁。 探究二 当今时代青少年的责任 11月1日晚，著名科学家颜宁宣布将离美归国的消息冲上热搜第一，话题阅读量突破2亿。 年仅30岁的颜宁受聘清华大学医学院，成为当时清华最年轻的教授和博士生导师，成为当时清华最年轻的教授和博士生导师。2017年4月，成为普林斯顿大学分子生物学系首位雪莉·蒂尔曼终身讲席教授。 探究