内容正文:
(三)阅读下面这首诗,完成各题。
二、课外古诗词鉴赏
八年级语文上·P
黄鹤楼
(一)阅读下面的诗歌,完成问题。」
专项训练卷四
古诗词鉴赏
崔颢
长安旅夜
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼
许浑
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
久客怨长夜,西风吹雁声。
杀
一、课内古诗词鉴赏
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
云移河汉浅,月泛露华清。
(一)阅读下面这首诗歌,回答问题。
日幕乡关何处是?烟波江上使人愁
掩瑟独凝思,缓歌空寄情。
使至塞上
5.下列对诗歌赏析有误的一项是()
门前有归路,迢递洛阳城。
架
王维
A.诗歌从神话传说落笔,遥想“昔人”已乘鹤而去,既写出了10.首联在全诗中有何作用?请结合诗句简要分析。
架邮
单车欲问边,属国过居延。
黄鹤楼的历史悠久,又增添了黄鹤楼的神异色彩。
密
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
B.诗歌前四句三见“黄鹤”,二见“去”“空”,回环咏叹,抒发
日⑧⊙
大漠孤烟直,长河落日圆。
了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
11.请简要赏析颈联中“独”“空”两字的妙处。
缺
萧关逢候骑,都护在燕然。
C.诗人登高远跳,长江对岸汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲
1.从景物描写和思想感情的表达两个方面,说说你对“征蓬出
的芳草长势喜人,此时他对家乡的热爱之情油然而生。
汉塞,归雁入胡天”的理解。
D.这是一首七言律诗,诗中偶句押“ou”韵,韵脚是“楼”“悠”(二)阅读下面的诗歌,回答问题。
“洲”“愁”,读起来朗朗上口,音调和谐,旋律优美。
与诸子登岘山四
6.请选择一个角度赏析“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”一联。
孟浩然
2.苏轼评价王维诗云:“味摩诘之诗,诗中有画。”颈联“大漠孤
人事有代谢,往来成古今。
烟直,长河落日圆”就是一幅美妙的画卷。请说说这幅画的
江山留胜迹,我辈复登临。
美是如何表现出来的。
7.诗歌中有两个“空”字,请结合诗意进行赏析。
水落鱼梁四浅,天寒梦泽⊙深。
拟
羊公碑尚在,读罢泪沾襟。
【注】①岘(xià)山:在湖北襄阳。西晋名将羊祜曾镇守此
(二)阅读下面一首诗,回答问题
(四)阅读古诗,完成各题。心
地,他去世后,当地百姓建碑纪念他。②鱼梁:沙洲名。③梦
线
渡荆门送别
春望
泽:云梦泽,古代大湖,在洞庭湖北面
李白
12.下列诗歌中,情感主旨与本诗最接近的一首是()
渡远荆门外,来从楚国游。
国破山河在,城春草木深。
A.曹操《观沧海》
B.陈子昂《登幽州台歌》
留
山随平野尽,江入大荒流。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
C.王安石《登飞来峰》
D.文天祥《过零丁洋》
月下飞天镜,云生结海楼。
烽火连三月,家书抵万金。
13.诗人为何不把“天寒梦泽深”写为“天黑梦泽深”?请简要
仍怜故乡水,万里送行舟。
白头搔更短,浑欲不胜籍。
分析。
3.这首诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?
8.请赏析“城春草木深”一句中的“深”字。
符
4.“山随平野尽,江入大荒流”中的“随”“入”二字用得好,好在9.诗人时年四十多岁,却说“白头搔更短,浑欲不胜簪”,原因
(三)阅读下面的诗歌,完成各题。
哪里?
是什么?
清平乐·检校山园①书所见
辛弃疾
连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉©,白酒床头初熟。
35
西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处
【注】①鸠(ū):斑鸠。②远扬:又长又高的桑枝。③觇(八)阅读下面两首古诗,回答问题。
闲看。
(chan):探测、察看。④临觞(shang)忽不御:面对着杯中酒,
送人之松江
【注】①检校:此处为巡视游赏。山园:辛弃疾在灵山的住忽然又停住了。
俞桂
处。②分社肉:每当春社日和秋社日,四邻相聚,分享祭社神19.诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象?
西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。
的牲口肉。
要记此时分袂【】处,暮烟微雨过松江。
14.词中写“万事从今足”,试分析,词人对哪些感到满足?
别董大
20.本诗抒发了诗人怎样的情感?试简要分析。
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
15.简要赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
(六)阅读下面这首诗,回答问题。
【注】袂:袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
喜见外弟0又言别
25.《送人之松江》所写送别的季节是
,《别董大》所写
16.简要分析词人在这首词中表达了怎样的情感。
李益
送别的季节是
十年离乱后,长大一相逢。
26.请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
问姓惊初见,称名忆旧容。
(四)阅读下面的诗歌,完成各题
别来沧海事,语罢暮天钟。
点绛唇·咏梅月
明日巴陵道②,秋山又几重。
陈亮
【注】①外弟:表弟。②巴陵道:通往巴陵郡(今湖南岳阳)(九)阅读下面两首诗,回答问题。
一夜相思,水边清浅横枝瘦。小窗如昼,情共香俱透。