内容正文:
考点测试卷(2022年至2023年)
(体味成长 认识学习 友谊的天空 师长情谊 生命的思考)
一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分,共36分)
1.小闽:你做事果断,但有些马虎,若能细心点就更好啦。小福:你说得有理,我会慢慢改进的。上述对话给我们的启示是( )
①勇于自我批评 ②重视他人评价 ③做更好的自己 ④懂得欣赏自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.苏炳添为超越体能极限,每天练习起跑几百次,无论是伤病还是环境改变,始终坚持。他用不懈的努力,造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要( )
①不断激发潜能,做更好的自己 ②发扬忧国忧民、自强不息的精神
③真诚地面对自我,知耻而后勇 ④增强生命韧性,活出生命的精彩
A.①② B.①④ C.②③ D.③4
3.“双减”背景下,全国各地学校在作业设计与布置上,可谓下足了功夫。
右图是吉安某中学给学生设计的“五一”假期作业清单。完成图中作作业清单
作业1 为家人制作一道美食
作业2 参加一次农业生产劳动
作业3到都江堰、青城山观光
作业4到社区参加疫情防控宣传
业有助于同学们 ( )
①深入生产生活实际,快速提高学习成绩
②了解社会、融入社会,养成亲社会行为
③参与政治生活,提高管理国家事务能力
④关注社区治理和发展,增强主人翁意识
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.习近平总书记谈到学习时,勉励青年:“既多读有字之书,也多读无字之书。”对此理解正确的是( )
A.学习是一种生活方式 B.学习是一个长期的过程
C.学习是人生的重要航标 D.既重视书本学习又重视实践
5.如漫画《减负》所示,这一政策的落实可以使义务教育阶段学生( )
A.课业负担减轻,健康幸福成长
B.学习压力消除,自由自在发展
C.不用参加校外培训,只靠自主学习
D.不用再写家庭作业,享受学习乐趣
6.下面是某校八(1)班班务日志的摘录:
同学们在日志评论区纷纷留言,其中确观点是( )
①小哲:我们可以从一切经历中学习 ②小怡:在实践中体验是学习的重要途径
③小天:社会实践不是真正的学习活动④小晖:参加社会实践可以代替课本知识的学习
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
7.下列对校园生活中“微行为”的“微点评”,正确的是 ( )
序号
微行为
微点评
①
与好朋友一起参加班委竞选
用心去关怀对方
②
小组交流时,对不合理的观点提出质疑
具有批判性思维
③
经常与老师探讨学习和生活中的问题
能够与老师和谐相处
④
建议班级调整值日规则,得到大家赞同
正确面对交往中的冲突
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.一条毛毯的故事:在陕北,朱德见周恩来衣衫单薄,就把自己随身的一条毛毯送给他。抗战爆发后,
周恩来又把这条毛毯送给了朱德。这条毛毯一直陪伴着朱德南征北战。这条毛毯见证了老一辈革命家( )
A.互相关怀的革命情谊 B.宽容他人的交友智慧
C.热情洋溢的情绪表达 D.志趣相投的成长过程
9.小杨:你今天一直眉头紧锁,下课发呆,问你也不告诉我发生了什么事,我很担心。小江:你不要再问了,我不想说。对此,作为好友的小杨应( )
A.持续行动,继续追问 B.尊重对方,给予空间
C.保持冷静,结束友谊 D.不辨是非,指责埋怨
10.“留虾女孩”的故事感动了无数人。为了让做完手术的妈妈补补身子,女孩经常把学校午餐
里的虾、牛奶、水果等平常在家很少吃到的东西带给妈妈吃。“留虾女孩”的故事与下列诗句或古语所表达的内涵一致的是( )
A.一粥一饭,当思来之不易 B.非淡泊无以明志,非宁静无以致远
C.谁言寸草心,报得三春晖 D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
11.近年来,游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推介,接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中,小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来,“好友”经常骚扰她,严重影响了小美的学习和生活。这警示我们要( )
A.增强法治意识,强化自我约束 B.拓展交友空间,大胆与人交往
C.珍惜真挚友情,做到推心置腹 D.提高信息素养,加强自我保护
12.漫画带给我们的启示有( )
①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题
②