专题14 小作文-备战2022-2023学年七年级语文上学期期末考试真题汇编（部编版）

专题14 小作文 1．（2022·浙江杭州·七年级期末）下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些，100字左右。 今天被老师批评，我情绪很差，沿着马路走回家。 2．（2022·湖南永州·七年级期末）迈进初中的大门，你的学习生活多了一份忙碌，多了一份紧张，可能有些不适应。而母亲永远是你坚强的后盾，给你以慰藉，你有这样的生活经历吗？试着把这样的场景写下来，200字左右。 3．（2022·河北邯郸·七年级期末）请使用下列词语写一段描写冬景的话。（词序可以打乱，不超过150个字，至少使用一种修辞） 美丽    雪花    课间    大地 4．（2022·重庆开州·七年级期末） 【我传承】 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。现当代涌现出许多英雄、先锋的精神品质值得青少年传承和弘扬。请你从备选人物中选择一位，谈谈他（她）对你或对青少年一代的意义或影响。（100字左右） 备选人物：邓稼先  张桂梅  钟南山  苏炳添 5．（2022·四川眉山·七年级期末）片段写作。 围绕“秋叶”“天空”“风”三个词语，发挥想象，描写一个场景。要求语言生动，至少运用两种修辞手法。200字左右。 6．（2022·浙江杭州·七年级期末）童话《柠檬蝶》的故事唯美而感人，请你运用联想和想象，为故事再续写一个结尾。（插图构思除外，100字左右。） 7．（2022·浙江宁波·七年级期末）你看过的风景中，哪一处曾让你流连忘返呢？请你融入情感，用文字将它重现。要求：至少运用比喻、拟人两种修辞，80字左右。 8．（2022·山东临沂·七年级期末）请写一段话谈谈你对“稳”的理解，用上一个含“稳”字的四字词语，至少使用一种修辞。（50字左右） 9．（2022·浙江·七年级期末）《勇敢》一文第⑧段省略处，需要补充一个关于“佛列德里克”的细节。请你展开想象，用上一两种人物描写方法（动作、神态、语言、心理等）写一段文字，100字左右。 10．（2022·湖南郴州·七年级期末）小作文 在《孙权劝学》中，孙权通过现身说法与委婉劝说促使吕蒙爱上读书，请你运用他的劝说技巧为下面材料中的小明同学写一段劝说语，120字左右。 2022年3月25日《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》提出7-9年级学生“能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3-4道菜等。”你的同学小明对此不以为然，说自己现在不用煮饭菜，将来也不想当厨师。 11．（2022·内蒙古鄂尔多斯·七年级期末）小作文 选择一位你熟悉的同学、老师或亲人，写一个200字左右的片段。要求：选择一个典型事件，至少运用两种人物描写的方法来突出人物特点。 12．（2022·辽宁丹东·七年级期末）星期一的早晨，全校师生齐聚操场参加升旗仪式，小明作为旗手站在了升旗台上。雄壮的国歌响起，鲜红的五星红旗冉冉升起。请你抓住动作、神态对小明进行描写。不用写标题，不超过150字。 13．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校七年级期末）微写作 六月的第一个星期，这是专属青一班主任的节日，我们为班主任万老师“密谋”了一场惊喜。星期一的早上，万老师走进教室…… 请联系自身体验，发挥合理想象，对上述场面进行描写。 要求：①符合情境；②至少有一处运用比喻修辞；③运用点面结合的方法；④不超过200字。 14．（2022·浙江宁波·七年级期末）任务型写作。 《文心》校刊面向七年级学生征集丰子恺先生漫画《小猫亲人》的配图文字。请你调动想象力，适当运用一定的修辞手法描摹画面，120字左右。 15．（2022·浙江宁波·七年级期末）北京冬奥会临近，学校宣传栏开设“冬奥快讯”栏目。请你为下面的海报补充一段文字，介绍北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”。要求以“冰墩墩”的口吻展开自我介绍，对姓名寓意（可关注谐音）、形象特点加以解释，100字左右。 我冰墩墩来啦！ 亲爱的同学们: 大家好！______________________ 1．（2022·浙江丽水·七年级期末）发挥联想和想象，描写一个关于“树”的片段，使“树”产生具体的意义，不少于150字。 2．（2022·浙江丽水·七年级期末）根据要求完成任务。 阅读马拉松，参赛选手以团体形式参赛，参赛者需要在六个小时内完成一本书的阅读，并同时进行阅读质量测试。 今年11月23日开赛的“2021长三角地区阅读马拉松大赛”共设有188个赛点，参赛人数7000多名。青田图书馆作为青田赛点共有参赛队伍8支，参赛选手40人。 请你为青田图书馆公众号撰写一则文案，目的在于希望更多的人爱上阅读，并且参与到此项活动中来。 【要求】①说话目的明确；②条理清晰，表达得体；③正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；④100字左右；⑤不得透