精品解析：河北省武强中学2022-2023学年高一上学期期中考试政治试题

武强中学2022－2023学年度上学期期中考试 高一政治试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，把最符合题意的答案用2B铅笔涂到答题卡上）。 1. 原始社会是人类历史上第一个社会形态，也是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。下列属于原始社会生产力特点的是（ ） A. 生产劳动中主要用石器工具 B. 氏族成员平均分配劳动产品 C 生产劳动中主要用金属工具 D. 氏族成员共同占有生产资料 2. 下列情境中，符合奴隶制生产关系特点的是（ ） ①小柱子没日没夜为东家劳作，却还食不果腹 ②小柱子租种土地的劳动成果70%交给土地主人 ③小柱子被东家带到艰苦地方劳作，经常被东家随意暴打 ④小柱子每天工作13小时，工资除了吃住之外，所剩无几 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 封建社会出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象的根本原因是（ ） A. 富者具有较强的生产能力 B. 贫者生产积极性不高 C. 国家支持富者兼并土地 D. 封建土地所有制 4. “赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”与这首古代民歌所反映的社会形态相符合的是（ ） ①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ②地主通过收取地租占有农民的全部劳动成果 ③农民阶级和地主阶级的矛盾是社会基本矛盾 ④君主专制、等级森严是封建国家的显著特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的选项是（ ） A. 生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B. 私有制产生→阶级产生→生产力发展→国家产生 C 生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 D. 阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 6. 下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他母亲的对话，据此完成下面小题。 ——小孩问：“妈妈，天这么冷，我们家为什么不生火？” ——妈妈答：“因为爸爸失业了，我们买不起煤。” ——小孩又问：“那爸爸为什么失业了？” ——妈妈答：“因为煤生产得太多了，卖不出去。” 矿工的儿子和他母亲的对话反映了（ ） A. 资本主义经济危机的实质是生产相对过剩 B. 资本主义经济危机的实质是生产绝对过剩 C. 资本主义经济危机产生的原因是工人购买力降低 D. 资本主义经济危机只是资本主义社会的偶然现象 7. 社会主义从空想变成科学，实现了人类对世界的本质及其发展变化规律在认识上的飞跃。科学社会主义诞生的标志是 A. 《共产党宣言》发表 B. 马克思发现了人类历史的发展规律，即唯物史观 C. 巴黎公社宣告成立 D. 马克思、恩格斯创立剩余价值学说 8. “俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism（布尔什维克主义）这个字，虽为俄人所创造，但是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。”李大钊笔下这一革命的历史意义表述正确的是（ ） A. 标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 B. 实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 C. 工人斗争处在仅仅提出经济要求阶段 D. 验证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 9. 1949年9月30日，毛泽东为中国人民政治协商会议第一届全体会议起草的宣言中指出：“中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。”“中国人民从此站起来了”的含义是（ ） A. 中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主 B. 壮大了世界和平、民主和社会主义力量 C. 中国人民推翻了封建帝制，实现民主共和 D. 中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放 10. 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”这表明中华人民共和国的成立实现了(　　) ①从封建专制向人民民主的飞跃　 ②人民的地位发生根本性转变　 ③我国由新民主主义到社会主义的转变　 ④国家富强和人民幸福 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 我国经济社会的发展存在着历史必然性，从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性有(　　) ①国家资本主义迅速发展，逐步成为社会经济中的主导因素　 ②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们彻底的社会主义改造 ③个体农业经济难以适应国家工业化新形势，迫切需要组织起来　 ④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变