核心1 化学用语 命题点(1-6）（精练册）-【一战成名】2022陕西中考化学考前新方案中考总复习

书 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! !核心一!化学用语 命题点 "!元素和元素周期表 !# 年 $ 考" 考向 ! !元素概念的理解及符号书写 "%!&'&" 柳州"因缺钙而导致骨质疏松!佝偻病等的患 者需要服用补钙药品"其中#钙$指的是 % " & !!!! !!!!! !!!!! !(%元素 )%单质 *%分子 +%原子 &%#教材改编题$不同种元素最本质的区别是 % # & (%中子数不同 )%元素的化合价不同 *%相对原子质量不同 +%质子数不同 ,%!&'&" 北京"远古时期火法炼铜的原料是孔雀石#主 要成分为 *- & !./" & *. , $"组成 *- & %./& & *. , 的元 素种类为 % $ & (%, 种 )%0 种 *%1 种 +%$ 种 0%#教材改编题$下列元素符号书写正确的是 % % & (%铜2- )%锌34 *%银(5 +%钙2( 1%!&'&" 安徽"关于原子序数为 # 的元素"下列说法正 确的是 % % & (%元素符号为4 )%属于金属元素 *%在地壳中含量最多 +%原子核外电子数为 "' $%下列关于元素含量的说法错误 !! 的是 % # & (%地壳中含量最多的金属元素是(6 )%空气中含量最多的元素是4 *%形成化合物最多的元素是* +%人体内含量最高的金属元素是78 9%!&'&' 宜宾":!;!3!<四种元素的质子数如图所示' 下列说法正确的是 % $ & (%:与;属于同一周期 )%:!3均能与;形成两种化合物 *%3原子的最外层电子数是次外层的 , 倍 +%常温下":!;!<三种元素形成的化合物的水溶液 =/>9 #%写出下列符号表示的意义' %"&&/表示!& 个氢原子!' %&&&*-表示!& 个铜原子!' %,&78表示!铁元素!(!! 个铁原子!(!铁这种 物质!' %0&? 表示!硫元素!(!! 个硫原子!(!硫这种 物质!' 考向 & !元素周期表 "%!&'&" 株洲"在元素周期表中"#钡$的信 息如图所示"图中不能 !! 直接体现的信息是 % " & (%中子数 )%元素符号 *%原子序数 +%相对原子质量 &%!&'&" 云南"#中东有石油"中国有稀土$' 某种稀土 元素在元素周期表中的相关信息如图所示"下列说法 错误 !! 的是 % # & (%铒属于金属元素 )%铒的元素符号是@A *%铒的原子序数为 $# +%铒原子的质量为 "$9%, 5 ,%!&'&" 深圳改编"硅和锗都是 良好的半导体材料' 已知锗原 子序数为 ,&"相对原子质量为 9&%$,' 以下说法错误 !! 的是 % $ & (%硅!锗元素在元素周期表中分别位于第三!四周期 )%相对原子质量锗比硅多 00%1 5 *% ! 为 ,& +%锗原子是由原子核和核外电子构成的 0%!&'&" 潍坊"&'&" 年 0 月 "B 日)中国科学报*报道+中 科院近代物理研究所首次合成新型铀 C&"0"铀 C&,# 与铀C&"0 相关信息如图所示' 下列说法错误 !! 的是 % " & (%铀C&"0 的中子数为 "0$ )%铀C&,# 原子的核外电子 数为 B& *%铀C&,# 与铀C&"0 属于同种元素 +%铀C&,# 原子的质量大于铀C&"0 1%图(是铯元素在元素周期表中的信息"图)是铝原子 结构示意图"图*为元素周期表的一部分":!;!3代 表三种不同元素' !! !! %"&由图(可知"铯元素属于!金属!!填%金属&或 %非金属&"元素 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ' ! %&&图)表示的是原子"则方框内的数字是!'!(该 原子在化学反应中容易!失去!!填%得到&或%失 去&"电子"形成稳定结构' %,&有关图*的说法"正确的是!"!!填字母"' (%原子序数+3D; )%核外电子数+:E; *%;和3同处于第二周期 +%3属于稀有气体元素 $%!&'&" 北部湾经济区"下图是元素周期表部分元素信 息"根据所给信息按要求填空' %"&磷原子的相对原子质量是!((')*+,!"它属于 !非金属!!填%金属&或%非金属&"元素' %&&写出 # 号元素的离子符号+!-& .!' %,&写出由五个原子构成且含有 "' 个质子的分子的 物质是!甲烷!!写名称"' %0&由原子序数为 #!""!"$ 三种元素组成的盐是 !/0 & 1- 2 !或/0 & 1- ' "!!写化学式"' #拓展设问$ %1&原子序数为 "" 的元素位于元素周期表的第!三! 周期"属于!