中职工信版高三机械制图单元三 组合体、截切与相贯及套类零件的识读电子课件

单元三 组合体、截切与相贯及套类零件识读 机械制图 Mechanical Drawing MD 任务描述 任务内容 识读如图示的千斤顶底座零件图，了解千斤顶底座所用材料与绘图比例等信息，想象零件结构，分析该零件的作用。 MD 任务描述 任务内容 分析虎钳活动钳口的结构，看哪个图更能清楚的反映零件结构？然后根据给定活动钳口的图纸在A4纸上绘制正等轴测图与斜二轴侧图。 MD 任务目标 通过本任务的学习，学生达到以下目标： □ 掌握套类零件的结构特征； □ 了解套类零件的常用材料； □ 掌握套类零件常用尺寸基准及常见尺寸标注的形式； □ 能够正确识读套类零件图。 MD 任务描述 相关知识 一、套类零件的结构特征 套类零件是指带有孔的回转体零件，用来包容和支承活动件的运动。 MD 任务描述 相关知识 一、套类零件的结构特征 套类零件主要表面为同轴度要求较高的内、外圆表面，大多数壁厚小于内孔直径，且壁厚均匀，零件的高度（或者说是长度）尺寸大于外径尺寸，内孔贯通，常带有油槽、油孔、倒角、螺纹孔和销孔等结构。 MD 任务描述 相关知识 二、套类零件常用材料征 一般用钢、铸铁、青铜或黄铜制成。有些滑动轴承采用双金属结构，以离心铸造法在钢或铸铁内壁上浇注巴氏合金等轴承合金材料，既可节省贵重的有色金属，又能提高轴承的寿命。 MD 任务描述 相关知识 三、比例 图样与实物相应要素的线性尺寸之比称为图样的比例。 种 类 比 例 第 一 系 列 第 二 系 列 原值比例 1:1 缩小比例 1:2 1:5 1:1×10n 1:2×10n 1:5×10n 1:1.5 1:2.5 1:3 1:4 1:6 1:1.5×10n 1:2.5×10n 1:3×10n 1:4×10n 1:6×10n 放大比例 2:1 5:1 1×10n:1 2×10n:1 5×10n:1 2.5:1 4:1 2.5×10n:1 4×10n:1 MD 任务描述 相关知识 三、比例 图样与实物相应要素的线性尺寸之比称为图样的比例。 零件图尽可能采用1∶1原值比例绘制，当原值比例不合适时也可采用放大或缩小的比例绘制。 图样中所标注的尺寸数值均是机件的实际尺寸，即图样中的尺寸标注与绘图所用的比例无关。 MD 任务实施 步骤一 概括了解 1.了解零件的名称、材料、比例及数量，分析底座的用途。 2.根据零件的功能，分析主要表面与次要表面。 主要表面：影响零件工作性能的表面，一般主要表面的表面粗糙度较高、精度较高，如运动的接触面、连接的接触面等。 次要表面：对零件工作性能影响不大的表面，如外表面，非接触面等。 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 一、组合体 通常组合体构形有叠加和挖切两种方式。叠加如同积木的堆积，挖切包括切割和穿孔。组合体按构形方式可分为三种类型，即叠加式、挖切式和综合式。综合式是指组合体由叠加和挖切两种方法形成的。 （a）叠加式 （b）挖切式 （c）综合式 切去 切去 切去 切去 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 一、组合体 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 一、组合体 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 一、组合体 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 一、组合体 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 一、组合体 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 二、组合体中相邻形体表面的连接关系 组合体中相邻表面的连接关系可分为四种：不平齐、平齐、相切、相交。 不平齐 平齐 相切 相交 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 二、组合体中相邻形体表面的连接关系 组合体中相邻表面的连接关系可分为四种：不平齐、平齐、相切、相交。 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 二、组合体中相邻形体表面的连接关系 组合体中相邻表面的连接关系可分为四种：不平齐、平齐、相切、相交。 不平齐 平齐 相切 相交 在对组合体进行表达时，必须注意其组合形式和各组成部分表面间的连接关系，在绘图时才能做到不多线和不漏线；同时在读图时，也必须注意这些关系，才能清楚组合体的整体结构形状。 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 三、截交线 平面与立体表面的交线，称为截交线。该平面称为截平面。 1.圆柱的截交线 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 三、截交线 1.圆柱的截交线 根据平面对圆柱轴线的位置不同，其截交线有三种情形：圆、椭圆、矩形。 MD 任务实施 步骤二 分析视图，想象形状 三、截交线 1.圆柱的截交线 作图时，应特