第8课制作特色贺卡（教案）- 四年级上册信息技术 粤教版（B版）

课题 《制作特色贺卡》 科目 信息 授课教师 授课年级 四年级 课时 1 周次 9 教学目标 知识与技能： (1)学会在word中插入剪贴画，并能够调整剪贴画的版式。 (2)学会在word中插入自选图形并能设置自选图形的格式。 过程与方法： (1)通过制作特色贺卡，培养学生的动手能力、创造力。 (2)发挥学生的设计才能和创意，会将美术课上的知识迁移到信息技术课堂上来。 (3)通过对贺卡作品的展示和评价，培养学生美的欣赏能力。 情感、态度与价值观： (1)通过学生制作特色贺卡，对学生进行感恩和爱的教育。 (2)对学生进行环境教育的渗透。 教学重点 插入剪贴画、自选图形。 教学难点 剪贴画和自选图形的大小、位置、叠放次序、边框的调整、整个贺卡的版面及美化。 主要教具 多媒体网络教室。 教学设计 教师活动 学生活动 设计意图 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 1、 课前组织 课前五分钟带学生排队进入电脑课室，组织学生进行技能训练。 2、 教学导入 1、同学们，上节课我们已经学习了制作贺卡，还记得我们都学了些什么吗？ （板书：制作特色贺卡） 2、学生回答完问题后引出今天的内容。 3、 讲授新课 任务一：利用文本框输入祝福语。 请你说说：祝福语有哪些要求。 教师巡堂指导。 任务二：插入剪贴画。 我们不仅可以在贺卡上插入图片，我们还可以插入word中为我们提供好的剪贴画来装饰我们的贺卡。 1、插入“食物”分类中的“蛋糕”这幅剪贴画。 2、调整剪贴画的大小及位置。 小组讨论：调整剪贴画和上节课所学的“配置图片”的方法相同吗？ 任务三：插入自选图形。 （一）大家想不想知道贺卡上的一些星星和各种图形是从哪里找到的呢？ 1、绘制各种自选图形。 2、设置自选图形的透明效果。 3、修饰自选图形。 （二）小组讨论： 1、怎样才能使自选图形更美观？ 2、艺术字、剪贴画、自选图形和图片的大小、位置和叠放次序调整的方法相同吗？ 4、 学生练习 1、贺卡制作的基本方法大家已经掌握了，下面请大家进一步完善你制作的贺卡，看谁设计得好。 要求：①无错别字，用词准确，表达流畅； ②合理运用所学方法制作和修饰；③主题突出，画面美观，有感染力。 2、请各组同学送出你的贺卡和祝福。 3、贺卡是我们生活中常用的表达祝福的方式，贺卡的形式也是多