第3课忠实的巡逻兵（教案）- 五年级下册信息技术 粤教版（B版）

课 题 忠实的巡逻兵 科 目 信息 授课教师 授课年级 五年级 课 时 周 次 教学目标 知识与技能 1、认识RC编程软件的主界面和仿真环境。 2、会分解机器人完成任务的步骤。 3、掌握编写简单程序并仿真检测的方法。 过程与方法 1、通过编写机器人巡逻程序使学生学会运用输出模块库中的画笔、直 行、转向模块来编写程序。 2、通过仿真机器人巡逻程序使学生掌握使用仿真来检测自己编写的程 序。 情感、态度与价值观 1、初步认识机器人的智慧是人类思维赋予的，进一步激发学生学习设计机器人程序的兴趣。 2、培养学生的逻辑思维能力、小组合作能力和自学能力。 教学重点 会运用输出模块库中的画笔、直行、转向模块编写程序并能仿真检测。 教学难点 分解机器人完成任务的步骤。 主要教具 投影仪、PPT、台式计算机。 教学设计 教师活动 学生活动 设计意图 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 1、 课前组织 课前五分钟带学生排队进入电脑课室，组织学生进行技能训练。 2、 教学导入 1、 学生四人一组，每人一台计算机。每组分组长，程序员，汇报员。 2、设计问题一：警察叔叔在寒冷的冬天也要进行巡逻，非常辛苦，我们可不可以设计一个可以沿着正方形社区巡逻的机器人，帮助警察叔叔巡逻呢？ 三、讲授新课 (一) 认识诺宝编程软件 1、想要让机器人听指挥，我们要让机器人可以听懂我们的话，因此我们需要用到一位翻译官，将我们的指令翻译给机器人，首先我们来认识一下，诺宝RC编程软件 2、任务一：在桌面或“开始”菜单找到RC编程软件并打开； 3、任务二：在RC软件界面上找到标题栏、菜单栏、工具栏、流程图生成区、模块库区。 图3-1 RC软件界面 我们一起来认识一下这个软件翻译官，首先我们添加一个“高速电机”让机器人动起来。了解高速电机的设置，进入仿真界面进行仿真。 让学生尝试修改高速电机设置，减小左电机的速度，在仿真界面进行仿真，观察机器人的运动情况？ （二）添加画笔模块 为了能够清晰地看出机器人行走的路线，我们还可以添加另外一个模块，画笔模块，一起在高速电机的上方添加一个画笔模块，然后进行仿真。（学会移动模块） 设