主题一 生物与环境（精练册）-【一战成名】2022云南中考生物考前新方案中考总复习

书 一战成名·云南生物·参考答案 　　　　　　 答案册 一战成名·２０２２云南中考《考前新方案》 生物·参考答案 答案总目：精练册答案详见Ｐ１～Ｐ１４，８开夹卷答案详见Ｐ１４～Ｐ１６。 主题一　生物与环境 命题点１ １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｄ ７．（１）③④　（２）⑧　（３）⑤⑥　（４）④　（５）②　（６）⑥　 （７）①　（８）④　（９）②　（１０）⑤　（１１）⑦　（１２）⑧　 （１３）⑤⑥　（１４）①　（１５）④　（１６）①　（１７）③　 （１８）⑦ 命题点２ １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ａ　８．Ｂ　９．Ｃ １０．Ａ　１１．Ｃ　１２．Ｄ　１３．Ｄ　１４．Ａ　１５．Ｄ １６．（１）非生物　生物 （２）竞争　生物的生活需要营养 （３）环境影响生物 （４）生物影响环境 （５）形态结构、生理特征 命题点３ １．Ｃ ２．Ｃ　【解析】设计对照实验时，应遵循单一变量原则。本实 验中探究“光对鼠妇生活的影响”，则唯一的变量是光照， 其他条件应相同且适宜。为了避免偶然性因素对实验造 成误差，鼠妇的数量不能太少，Ａ错误；因为变量是光照， 所以实验中要有明亮和阴暗两处环境，即纸盒上面应一边 盖玻璃板，另一边盖纸板，Ｂ错误；除了光照外，其他条件 要保持相同且适宜，鼠妇适于生活在潮湿的环境中，所以 纸盒底部两边都应该是细湿土，Ｃ正确，Ｄ错误。 ３．Ｃ ４．（１）光 （２）平均 （３）阴暗　光会影响鼠妇的分布 （４）适合它们生存的自然环境 命题点４ １．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ｄ　８．Ｃ　９．Ｂ １０．Ｃ　１１．Ａ　１２．Ｃ　１３．Ｂ　１４．Ｃ 命题点５ １．Ｃ　２．Ｄ ３．Ｃ　【解析】食物链反映了生产者和消费之间吃与被吃的 关系，起点是生产者。“螳螂捕蝉，黄雀在后”“大鱼吃小 鱼，小鱼吃虾米”“猫头鹰捕食田鼠，狐狸也吃田鼠”中各 种动物都是消费者，缺乏生产者，不能构成食物链；“狐狸 吃兔子，兔子吃草 ”体现了生产者和消费者之间的食物关 系，可以构成一条完整的食物链。 ４．Ｃ　５．Ａ　６．Ａ　７．Ａ　８．Ｃ　９．Ｄ　１０．Ａ 命题点６ １．Ｄ　２．Ｃ ３．Ｄ　【解析】食物链的起点是生产者，终点是最高级消费 者，图中的食物链有水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼、绿藻 →轮虫→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→螺蛳→鲫鱼，共５条， Ａ正确；图中轮虫和鲫鱼都以绿藻为食，存在竞争关系，Ｂ 正确；图中鲫鱼处在食物链的顶端，禁渔可防止图中食物 链中断，Ｃ正确；禁渔可避免鲫鱼数量的减少，增强生态系 统稳定性，Ｄ错误。 ４．（１）３　太阳能（光能） （２）非生物 （３）分解者 （４）能量 ５．（１）消费 （２）松鼠 （３）增加　自动调节（自我调节） （４）影响 ６．（１）非生物　分解者 （２）树→木蚁→啄木鸟 （３）光合 （４）②③④　植树造林 ７．（１）非生物 （２）３　绿色植物→野兔→红狐狸（或绿色植物→田鼠→ 红狐狸） （３）捕食（或吃与被吃） （４）绿色植物、野兔、田鼠、红狐狸、蛇（或所有生物） ８．（１）消费者　无机物 （２）１ （３）① （４）捕食 ９．（１）鼠 （２）生产 （３）增加　自动调节　捕食 １０．（１）生产者 （２）竹鼠 （３）三（或３）　箭竹→大熊猫（或箭竹→竹鼠→大熊猫、 箭竹→竹鼠→灰林） （４）自我调节（或自动调节） １１．（１）鸟 （２）捕食和竞争 （３）农作物→鸟→蛇（或农作物→田鼠→蛇） （４）蛇 （５）                                                            非生物成分 １ 书 主题一　生物与环境 命题点１　生物的特征 考向 １　直接判断生物的共同特征 　 １．（２０１６省卷１题１．５分）下列属于生物共同特征的是 （　Ａ　） Ａ．生物能生长和繁殖 Ｂ．生物都能运动 Ｃ．生物都能进行光合作用 Ｄ．生物都是由细胞构成的 ２．下列关于生物共同特征的概述，错误的是 （　Ｄ　） Ａ．都能从外界获取营养物质 Ｂ．都能进行繁殖 Ｃ．都能对外界刺激作出反应 Ｄ．都需要氧气进行呼吸 考向 ２　辨识生物与生命现象 　 ３．（２０２１省卷１题１．５分）下列不属于生物的是 （　Ｃ　） ４．（２０２１昆明１题１．５分）下列不属于生命现象的是 （　Ｃ　） Ａ．蝴蝶翩翩起舞　　　　　Ｂ．小树发出新芽 Ｃ．雨水滋润大地 Ｄ．鸟儿高声鸣叫 ５．（２０２１曲靖质检）随着生物的进化，生物世界更加多姿 多彩，下列现象不具有生物特征的是 （　Ｂ　） Ａ．蜻蜓点水 Ｂ．牛奶变质 Ｃ．雨后春笋 Ｄ．葵花向阳 ６．（２０２１滨州）中央电视台《中