内容正文:
一战成名·云南历史·参考答案
精
练
册
精练册
第一部分 夯实基础好提分
模块一 中国古代史
【单元基础训练】
第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A
10.名称:半坡遗址。(答大汶口遗址亦可给分。1分)河姆渡遗址。
(1分)
11.A 12.B 13.A
14.人文初祖:黄帝和炎帝。(2分)特点:炎、黄部落联合,并与众多
民族相互交流、交融而形成。(2分)
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A
11.D 12.A
13.工程:都江堰。(2分)问题:防洪和灌溉。(2分)
14.A 15.A 16.B 17.C
18.学派:儒家。(1分)主要内容:“制民之产”;以民为本。(2分)
19.(1)局面:百家争鸣;(1分)创始人:老子;(1分)核心思想:万物
运行有其自然法则,人们顺应自然;辩证法思想;在政治上主张无
为而治。(2分)举例:西汉初年实行的“休养生息”政策。(1分)
(2)思想家:孟子。(1分)思想:仁政、民贵君轻。(1分)原因:
唐太宗从隋速亡的教训中,认识到百姓的重要性,所以提出了舟
与水的关系。(2分)
(3)思想:法家。(1分)方法:实行法治、赏罚分明、令行禁止等。
(2分)
(4)认识:思想文化是社会实践的先导,思想文化的繁荣可以推
动社会的发展与进步。(2分)
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.D
11.A 12.D 13.C 14.B 15.B 16.B 17.C
18.(1)主要原因:汉代丝织品质量高,品种丰富;丝绸之路的开通。
(4分)
(3)核心:和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。(4分)
(4)认识:张骞通西域及丝绸之路的开通、郑和下西洋,架起了东
西方合作的纽带、和平的桥梁;丝绸之路跨越不同文明和种族,
求同存异、开放包容;丝绸之路促进了文明的交流,中国的四大
发明远播世界,印度的佛教传到中国,互学互鉴;丝绸之路带动
了沿线地区的大发展,实现了互利共赢。(任答一点2分)
19.(1)皇帝:汉武帝。(1分)物品:手工业品、农产品(丝绸、瓷器、
茶叶等亦可)。文化:信仰、价值观念和宗教信念等。(2分)
(2)起点:长安;(1分)朝代:西汉。(1分)作用:促进了东西方
文化的交流。(1分)
(3)“海上丝绸之路在宋代达到了空前繁盛”的原因:陆上丝绸
之路因战乱受阻;经济重心南移;海路运量大、成本低,安全度
高;政府鼓励海外贸易;造船业发达等。(2分)明清时期“海上
丝绸之路”衰落的原因:明朝推行“海禁政策”;清朝实行“闭关
锁国”政策。(2分)
(4)理解:古代丝绸之路曾搭起古代中国与世界友好交流的桥
梁。进一步加强与世界各国的经济文化交流,深化合作,和平共
处,互利共赢,繁荣发展。(2分)
20.(1)起点:长安。(1分)最远:大月氏。(1分)原因:张骞第一次
开辟了通往西域的道路,为丝绸之路的开通奠定了基础,促进了
东西方的经济文化交流。(2分)
(2)地点:大秦(罗马)。(1分)
作用:促进了东西方(中国与西方国家)经济文化的交流与发展。
(2分)
(3)趋势:全球化。(1分)认识:从古至今,国与国之间的交流与
合作是不可阻挡的历史潮流,当今中国倡导的“一带一路”顺应
了经济全球化的趋势,必然得到各国的积极响应。(2分)
21.A 22.B 23.C 24.B 25.B 26.B
27.著作:《伤寒杂病论》。(1分)主要主张:辨证施治;预防疾病。
(2分)
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B
9.改革:北魏孝文帝改革。(1分)意义:促进了鲜卑族的封建化,为
各民族的融合创造了条件。(2分)
10.(1)措施:统一度量衡;废除井田制;奖励耕织,生产粮食、布帛多
的人免除徭役;奖励军功,根据军功大小授予爵位和土地。(3
分)作用:为以后秦国统一全国奠定了基础。(1分)
(2)原因:改变北魏落后状态;巩固对中原地区统治;深受汉文化
影响。(3分)作用:促进了民族交融,增强了北魏实力。(1分)
(3)条件:顺应历史发展潮流;制定行之有效的措施;统治者的支
持;改革者不畏阻力、勇于革新;等等。(2分,答出符合题意的
两点即可)
11.B
12.影响:为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民
族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与
发展奠定了基础。(3分)
13.B 14.D 15.C
16.祖冲之。(2分)
第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的