内容正文:
和学校寻求帮助:向公安机关请求保护:向人民法院提起诉讼:
【2022备考课后练】
等。(4分)(考生图绕题意作答,言之有理即可的情给分)
知识点1亲社会行为
11.(1)①主动揭发、向老师家长求助:(2分)
1.D2.B3.B
②默默忍受、以暴制暴:(2分)
知识点2合理利用网络
③要机智勇敢与其作斗争。(2分)
1.C2.C3.D4.B5.B
(2)对策1:加强对学生的思想道德教育:开展中学生守则、行为
提升强化练
规范专题教育。(2分)
对策2:加强家庭保护职责教育。(2分)
(1)漫画①:荒废学业:影响身心健康
对策3:建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关人员预防和
漫画②:威胁他人和自己的生命安全:会造成人际关系的冷漠,影响
处理校园欺凌的职贵,落实好学校保护。(2分)
社会的文明进步。
对策4:加强社会保护。(2分)
(2)个人:要培养坚强的意志品质,合理利用网络;敬畏生命,与人
【2022备考课后练】
为善。
社会:要加强对未成年人的特殊保护,加强对互联网经营的监管:要
知识点1法律的特征与作用
加强道德教育,重视发挥道德的教化作用。
1.A2.C3.A
知识点2特殊保护
第二单元遵守社会规则
1.B2.D3.B4.D
第三、四课社会生活离不开规则
知识点3依法办事
社会生活讲道德
1.C2.D
【云南中考课堂练】
提升强化练
1.①法律与我们每个人的生活息息相关,法律就在我们身边。1,D
:知识点1秩序与规则
精
②未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。③保护未成年人
2.同学们的观点是错误的。未经学校允许,带手机进校园是违反
练
的健康成长是全社会的共同责任。④一般违法与犯罪之间没有
社会规则的行为。(1分)遵守社会规则,需要他律和自律,更需
不可逾越的鸿沟。⑤预防违法犯罪从杜绝不良行为做起。
册
要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无
2.我国要对未成年人实行特殊保护,因为未成年人身心发育尚不
成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,
论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。(3分)
容易受到不良因素的影响和不法侵害:未成年人的生存和发展
知识点2尊重他人
事关人类的未来。但认为“不应该承担刑事责任”是错误的。公
1.A2.C
民在法律面前一律平等,任何人的犯罪行为都应当受到法律的知识点3文明有礼
制裁。承担刑事责任是为了让未成年人认清犯罪危害、预防犯1.C2.A
罪,加强自我保护。
知识点4诚实守信
3.这一观点是错误的。①宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护1.C2.D3.B4.B
的权利,未成年人要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同5.做人要诚信,履行诺言。(1分)
时要尊重维护他人的合法权利,自觉履行公民应尽的义务;②未:6.小明的说法是错误的。无论是否被发现,说谎、欺骗都是不诚信
成年人做了法律禁止的事,也要承担相应的法律责任,法律保护
的行为,也是违反法律规定的行为。(1分)诚信是社会主义核
我们的健康成长,作为未成年人的我们要学会依法办事,遵守各
心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和
种法律法规,养成尊法学法守法用法的习惯。
品质,是中华民族的传统美德。诚信也是民法典的一项基本原
则。因此,我们要懂得行己有耻,树立底线意识,讲信用、守诺
八年级(上册)
言、诚实不欺,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决
第一单元走进社会生活
不做。(3分)》
【云南中考课堂练】
【2022备考课后练】
知识点1亲社会行为
知识点1秩序与规则
1.B2.D3.C4.C5.D
知识点2合理利用网络
6.上述观点是错误的。①社会规则划定了自由的边界。我国宪法
1.A2.C3.A4.B
规定,公民行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集
5.提高自我约束能力,树立远大的理想,培养社会责任感:努力在
体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们
现实生活中创造成功,培养自尊心和自信心:培养广泛的兴趣和
享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由,而
爱好,积极参加社会实践:多与父母和老师谈心,在生活和学习
是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
上得到他们的帮助和指点,必要时要接受心理治疗;以健康的心知识点2尊重他人
态对待网络。(6分)
1.D2.C3.D
6.政府有关部门应依法加大监管和处罚力度,完善直播内容审核:知识点3文明有礼
机制:(1分)网络直播平台应树立责任意识,优化防沉迷系统1.D2.A
“青少年模式”,依法规范自身行为,切实履行预防未成年人沉迷知识点4诚实守信
网络的义务;(2分)父母或其他监护人应履行监护职责,加强对1.C2.B3.C4.B5.D
未成年人使用网络行为的引导和监督;(1分)未成年人