阶段综合检测(四)中华文明的变革与转型——晚清时期--2023届高三统编版历史一轮复习

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特供解析文字版答案
2022-11-27
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 两次鸦片战争,国家出路的探索和列强侵略的加剧,挽救民族危亡的斗争
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 321 KB
发布时间 2022-11-27
更新时间 2023-04-09
作者 史志不渝
品牌系列 -
审核时间 2022-11-27
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来源 学科网

内容正文:

阶段综合检测(四) 中华文明的变革与转型——晚清时期 一、选择题 1.(2021·山东济南针对性训练)鸦片战争后期,道光帝派钦差大臣耆英、两江总督牛鉴、乍浦副都统伊里布为全权代表同英军议和,但他们三人在后续的几次谈判中却只是委派了几批低等级的官员来承担具体的交涉谈判事务。耆英三人的这一做法意在(  ) A.展现灵活的谈判技巧 B.维护清政府的尊严 C.宣示清朝的等级秩序 D.延缓中英和谈的进程 B [耆英三人作为清朝政府的全权议和代表,却不履行自己的职责,反而派遣低级官员承担议和重任,这主要和天朝上国的观念有关,是为了维护清政府的尊严,故选B项;根据天朝上国观念可知,委派低等级官员谈判体现对英国的蔑视,无法展现灵活的谈判技巧,排除A项;“委派了几批低等级的官员来承担具体的交涉谈判事务”体现的是天朝的尊严,与等级秩序无关,排除C项;清政府是在英国的武力逼迫下进行的谈判,该做法无法延迟谈判进程,排除D项。] 2.(2021·广东佛山顺德区模拟)鸦片战争前,魏源撰《筹漕》《筹盐》《筹河》等篇;《南京条约》签订后,他依据《四洲志》等资料编写成《海国图志》,强调“尽得西洋之长技,为中国之长技”。据此可知,魏源著书立说旨在(  ) A.推动政府变法图存 B.解决社会现实问题 C.促进近代工业发展 D.号召人们学习西方 B [根据“尽得西洋之长技,为中国之长技”可知,魏源是主张学习西方的先进技术以挽救中国的民族危机,说明魏源著书立说旨在解决当时的社会现实问题,故选B项;魏源并没有主张变法,排除A项;促进近代工业发展的是洋务运动,排除C项;魏源著书立说是为了解决社会现实问题,不是号召人们学习西方,排除D项。] 3.太平天国运动使清朝统治者认识到农民造反是“心腹之患”,外国侵略是“肢体之患”,从而调整了对待农民起义和外国侵略之间的政策。这一政策调整(  ) A.导致了清王朝中央权力下移 B.使清政府完全沦为“洋人的朝廷” C.体现洋务运动获得广泛支持 D.标志着汉族地主掌握了朝廷实权 A [依据材料“清朝统治者认识到农民造反是‘心腹之患’,外国侵略是‘肢体之患’”可知,清朝统治者改变政策,开始与外国勾结,共同镇压太平天国,洋务运动由此兴起,清廷依赖汉族地方地主团练武装来镇压太平天国运动,地方汉族地主崛起,极大削弱了中央集权,导致中央权力下移,故A项正确;1901年《辛丑条约》的签订使清政府完全沦为“洋人的朝廷”,故B项错误;洋务运动获得广泛支持的说法不符合史实,洋务运动在当时只受到少数官员支持,故C项错误;汉族地主并未掌握朝廷实权,故D项错误。] 4.(2021·山东济宁质检)下面为1853—1854年天京粮食供应状况表。它反映出(  ) 时间 供应状况 1853年 定都之初 城内所有新老兄弟姊妹,“来取者即与之” 1853年6月 “设立门牌,逐户编查”“既有名数可稽,始议每日发米数” 1854年6月 下食粥之令 1854年8-9月 城内出现断粮的紧急状态,大批男女出城“割稻自食” A.圣库制度在实践中逐渐破产 B.天京军事斗争形势日趋紧张 C.太平天国缺乏群众基础 D.清军围困取得了初步成效 A [太平天国想通过圣库制度,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会,但从材料中“来取者即与之”到“始议每日发米数”到“食粥”到“断粮”可以看出其在实践中逐渐破产,故选A项;1853年太平军攻克南京,改南京为天京,定为国都,与清廷对峙,1856年太平天国进入全盛时期,形势日趋紧张与材料中“1853—1854年天京”的情况不符,排除B项;太平天国运动规模大,时间长,并不缺乏群众基础,排除C项;1856年秋,天京变乱后清军乘机反扑,再次围困天京,清军围困与“大批男女出城割稻自食”矛盾,排除D项。] 5.从1872年到1875年,清政府每年派出三十名留美幼童。1881年清政府“以童稚之年,远适异国,路歧丝染,未免见异思迁”,决定将所有幼童一律撤回国内,留学计划破产。这从实质上说明了(  ) A.传统观念制约中国近代化进程 B.留学教育威胁了清政府的统治 C.顽固守旧派势力抵制留学教育 D.教育制度呈现半殖民地化特征 A [“清政府每年派出三十名留美幼童”是洋务运动中教育近代化的内容,传统观念制约其进程与材料中“路歧丝染,未免见异思迁”相符,故选A项;材料中无法体现留学教育当时威胁了清政府的统治,排除B项;C项与“这从实质上说明”不符,排除;“清政府每年派出三十名留美幼童”是洋务运动主动发起,也是主动将“留学计划破产”,体现不出半殖民地化特征,排除D项。] 6.在北洋海军的建设中,李鸿章宁愿花费巨资从外国购买轮船,也不愿意从福州船政局购买;左宗棠西征前,宁可在兰州设立制造局,委托商人从国外

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