内容正文:
第二部分
题 型 专 题
专题五
语法填空
第一节 命题分析和应试策略
第二节 典型透析和解题指导
第一节 命题分析和应试策略
命题分析
语法填空是从2017年开始新增的题型,该题型共10道小题,每小题1.5分,共15分。它将语法知识的考查置于一篇英语短文中,考点分两种情况:一种已给单词提示,要求考生按照句子结构的语法性用括号中词语的正确形式填空;一种没给单词提示,要求考生根据上下文连贯的要求,在空白处填人一个适当的词,此类情况占2~3个空。
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第一节 命题分析和应试策略
应试策略
语法填空的解题技巧主要分为三个环节。
首先是理解文意,先通读一遍材料,整体掌握文章的逻辑。
其次,具体到每一个句子,分析句子类型。也就是说,看看句子里的主谓在哪里,是否存在主从句情况。
最后,在以上两个环节的基础上确定词汇。
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第一节 命题分析和应试策略
应试策略
结合历年真题,可总结出以下几种应试策略:
1. 解答有提示词的空
(1) 给出动词基本形态。
① 考虑词性、词形转换:可转为名词、形容词。空格设在名词前或系动词后,一般填写形容词。空格设在冠词、形容词性物主代词后,一般填写名词。
② 填写谓语部分:考虑填写动词的第三人称单数、过去式、时态和语态。
③ 填写非谓语动词:考虑填写动词-ing形式、动词-ed形式和动词不定式。
(2) 给出形容词。
① 考虑填写比较级、最高级
② 转化为副词。空格设在动词前后,或空格设在形容词前,一般填写副词。
③ 填写反义词(加前缀)。
(3) 给出副词。填写副词的比较级、最高级,或是填写反义词。
(4) 给出名词:考虑名词的复数形式,特别是不则变化。
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第一节 命题分析和应试策略
应试策略
2. 解答无提示词的空
提示词的空,一般填写连词、代词、介词、冠词和副词。
语法填空的具体考点如下:
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专题五
语法填空
第一节 命题分析和应试策略
第二节 典型透析和解题指导
【典例】(2021·广东省高职高考) 阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求, 在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
All day long, the radio stations played Dr. Martin Luther King Jr.’s famous speech. It 56(make) on the steps of the Lincoln Memorial 57 August 28, 1963. “I have a dream…” was broadcast over and over again. Fiveyearold Daria asked her father 58 it meant. Before the father could answer, her elder sister, Janna,jumped into the conversation.
解题指导:考查一般过去时的被动语态。根据本句中的时间关键词August 28, 1963可知,叙述的是发生在过去的动作,故用一般过去时;主语It和和谓语动词make之间是被动关系,故用一般过去时的被动语态。
56. was made
57. on
解题指导:考查介词。与时间搭配的介词中,on+具体的年月日,in+某个较长的时间,at+时间点。故填on。
58. what
解题指导:考查宾语从句引导词。分析句子结构可知,空格处引导宾语从句,“ it meant”作动词asked的宾语,空格处在从句中作动词meant的宾语,故应填what。
【典例】(2021·广东省高职高考) 阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求, 在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
“We have studied about Dr. King at school. Our teacher says that he helped our country realize that it is wrong 59 (treat) people differently because of the color of 60 (they) skins. Do you remember all your 61 (dream) about things you want to come true, Daria? Well, Dr. King had a dream that some day all people would be treated 62 (equal). ”
解题指导:考查非谓语动词。It’s+adj.+to do sth.为常用句式,意为“做某事是怎样的”,空格处应用