内容正文:
第二部分
题 型 专 题
专题二
词汇与语法
第一节 命题分析和应试策略
第二节 典型透析和解题指导
第一节 命题分析和应试策略
命题分析
广东高职高考英语试卷的第二部分为词汇与语法。共20小题,分A、B两节。
A) 词汇知识:共10小题,共20分。每小题包含一个画线的单词和词组,要求考生根据句子的上下文判断其相应的中文意思,既考查了考生对词汇和短语的积累,也考查了考生的猜测、推理能力。
B) 语法知识:共10小题,共20分。每小题留有一个或两个空白处,要求考生从所给的选项中选出能填入空白处的最佳答案。主要考查考生对语法知识的运用能力。
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第一节 命题分析和应试策略
应试策略
1. 词汇方面
(1) 弄清词性。单词的词性决定了它的用法,决定了它在句子当中所起的作用。因此,掌握好单词的词性在一定程度上就有利于单词的运用,进而可以提高做题的准确率。
(2) 熟知单词的搭配,熟记固定短语。
(3) 通过同义、反义关系来猜测词义。
(4) 通过上下文的逻辑关系来猜测词义。
(5) 通过分析句子结构来推断词义。
(6) 通过构词法来猜测词义,从而化难为易。
(7) 扩大词汇量,全面掌握单词的确切词义,包括它的本义、扩展义等,综合考虑语境,选择最切合语境的词义。
2. 语法方面
语法方面考生应掌握以下三部分的基本语法规则(详见本书第一部分语法专题):
(1) 词法:包括冠词、代词、数词、形容词与副词、介词、动词、非谓语动词和连词等。除此之外,还需掌握构词法(包括单词的词性转换、派生、合成等)。
(2) 时态和语态:时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、过去进行时、过去完成时;语态包括主动语态与被动语态。
(3) 句法:包括五种基本句型;句子按用途分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句;句子按结构分为简单句、并列句和复合句(包括名词性从句、定语从句和状语从句)、强调句、倒装句和省略句。
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专题二
词汇与语法
第一节 命题分析和应试策略
第二节 典型透析和解题指导
A) 从A、B、C、D中选出句中画线的单词或词组的意义。
解题指导
【典例1】(2021·广东省高职高考)
There seems to be no solution to the problem.
A. 最终结论 B. 解决办法 C. 不明原因 D. 发展过程
考查名词的含义。solution意为“解决办法”。本句意为:“对于这个问题,似乎没有解决办法。”故选B。
A) 从A、B、C、D中选出句中画线的单词或词组的意义。
解题指导
【典例2】(2019·广东省高职高考)
Niagara Falls is a great tourist attraction, drawing millions of visitors from all over the world every year.
A. 项目 B. 线路 C. 规划 D. 景点
考查名词的含义。attraction意为“吸引力;有吸引力的地方(或事物)”。本句意为:“尼亚加拉大瀑布是一个著名的旅游景点,每年吸引数以百万计的来自世界各地的游客。”根据语境可知应选D。
A) 从A、B、C、D中选出句中画线的单词或词组的意义。
解题指导
【典例3】(2019·广东省高职高考)
The postman must deliver the mail, however bad the weather is.
A. 投递 B. 邮寄 C. 撰写 D. 处理
考查动词的含义。deliver意为“投递;宣布;接生”。本句意为:“不管天气多坏,邮递员都必须投递邮件。” 根据语境可知应选A。
A) 从A、B、C、D中选出句中画线的单词或词组的意义。
解题指导
【典例4】(2018·广东省高职高考)
My brother is leaving for Beijing on business in three days.
A. 读书 B. 旅游 C. 探亲 D. 出差
考查固定词组的含义。on business是一个固定词组,意为“出差”。本句意为:“我的哥哥三天后要去北京出差。”故选D。
A) 从A、B、C、D中选出句中画线的单词或词组的意义。
解题指导
【典例5】(2018·广东省高职高考)
Surprisingly, the man dressed in a worn-out suit