5.2学习使用天平和量筒-2022-2023学年八年级物理全一册典中点·课时夺冠（沪科版）

沪科版八年级上 第五章《质量与密度》 5.2 学习使用天平和量筒 【知识梳理】 一、学会使用天平 1、放：把天平放在水平桌面上 将天平底座调至水平，注意观察砝码盒中砝码的组成及标尺上的分度值 2、移：将游码移动到称量标尺左端零刻度线处 注意一定要用镊子，不要用手。 3、调：调节平衡螺母，使指针在分度标尺的中央刻度线 （1）若指针偏向分度标尺的左侧，则向右调节平衡螺母；若指针偏向分度标尺的右侧，则向左调节平衡螺母，简记为：“左偏右调，右偏左调”（2）如果天平移动了位置，必须重新调平 4、称：将被测物体放在左盘内，根据估测，用镊子向右盘加（减）砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡 （1）简称“左物右码”（2）如果指针偏向分度尺标尺一侧，此时只能通过加减砝码或移动游码调节，绝对不允许动平衡螺母（3）向盘中加减砝码要用镊子，不能用手接触砝码（4）放砝码要从大到小，即根据估计值先加所需要的最大质量的砝码（5）液体或化学药品不能直接放入水平的托盘中 5、记：被测物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度值即（左物右码）。在记录时一定要有单位。 6、收：测量完毕，取下物体，砝码回盒，游码归零。 二、学会使用量筒和量杯 1、测量体积的工具：量筒或量杯：液体或不规则固体的体积。 2、体积单位：ml、1ml=1cm3 2、量筒（杯）的正确使用： ①测量前： 选：选择量程与分度值适当的量筒； 放：把量筒放在水平桌面上。 ②测量时： 测：若量筒内的液体内有气泡，可轻轻摇动，让气泡释放出来； 读：读数时视线要与凹形液面的底（如水）相平，或凸形液面（如水银）的顶相平。 3、体积的测量 （1）测量规则的固体的体积：用刻度尺测量相关的数据，再根据体积公式计算出来。 （2）测量不规则固体（小石块）的体积： ①在量筒中倒入适量的液体，将量筒放在水平桌面上，让视线与凹形液面的底相平，并记下水面到达的刻度值V1； ②用细线将小石块系好，轻轻放入量筒中并浸没在液体中，让视线与凹形液面的底相平，并记下水面到达的刻度值V2； ③根据测量结果，计算出小石块的体积V石=V2－V1 三、质量的特殊测量法 1、累积法：适用于微小物体质量的测量。即取n个小物体称出其总质量，则每个小物体的质量 2、质量差法：测量液体质量时，一般先测容器的质量，再测液体和容器的总质量M，则液体的质量 【易错点】 天平测量误差分析： 情况 结果 测量前指针右偏 偏小 游码未归零 偏大 砝码生锈 偏小 砝码破损 偏大 【规律总结】 使用量筒读数时：俯视，视线斜向下，视线与筒壁的交点在水面上，所以读出的数值比实际值数值偏大。 仰视，视线斜向上，视线与筒壁的交点在水面下，所以读出的数值比实际值数值偏小。 【典例分析】 1．（2022·湖南邵阳·中考真题）节约用水，人人有责，小红同学在家里做了一个“滴水龙头浪费水”的实验。先将一个质量为14g的空烧杯放在一个滴水龙头下面接水1h。再将天平放在水平桌面上，使游码归零，发现指针偏转如图甲所示，则应向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡。然后称出烧杯和水的总质量，如图乙所示则该滴水龙头1h浪费的水为______g。 【思路小结】 测量液体质量时，一般先测容器的质量，再测液体和容器的总质量M，则液体的质量 【夺冠训练】 一、单选题 1．（2022·安徽芜湖·八年级期末）欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的盘中添加的砝码是（　　） A．30g、9g B．30g、5g C．20g、10g、5g D．20g、10g、5g、2g、2g 2．（2022·北京·清华附中八年级期中）有关天平的使用，下列说法不正确的是（　　） A．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取 B．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加砝码 C．在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边，此时应该向右调节平衡螺母 D．调节天平平衡时，须先将游码拔至标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡 3．（2022·北京·海淀教师进修学校附属实验学校八年级期中）张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该（　　） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 4．（2022·甘肃兰州·八年级期末）小强同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（　　） A．把横梁右端平衡螺母向左调 B．把横梁右端平衡螺母向右调 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 5．（2022·北京·清华附中八年级期中）小红同学在调节天平平衡时，发现无