专题1.7 受力分析、共点力平衡问题-2022-2023年高一物理期末同步重点考点模型方法特训专练（人教版2019必修第一册）

2022-2023年高一物理期末重点考点模型方法特训专练 专题1.7 受力分析、共点力平衡问题 特训专题 特训内容 专题1 受力分析（1T—6T） 专题2 共点力静态平衡（7T—12T） 专题3 共点力动态平衡（13T—18T） 【典例专练】 1、 受力分析 1．用两根细线把A、B两小球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用细线连接A、B两小球，然后用外力F作用在小球A上（图中未画出F），如图所示，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态。不考虑小球的大小，则小球A、B分别受到力的个数可能是（  ） A．A受2个力，B受2个力 B．A受2个力，B受3个力 C．A受3个力，B受3个力 D．A受4个力，B受3个力 【答案】A 【详解】对B受力分析，B受竖直向下的重力和OB绳子的拉力，二力平衡，AB绳拉力为0，在对A受力分析，受外力F、竖直向下的重力和OA绳子的拉力3个力平衡，也可能是外力竖直向上与重力二力平衡，OA绳子的拉力为0，故A可能受3个力或2个力，B受2个力。故选A。 2．如图所示，A、B两个叠放物体放在光滑的水平地面上并靠在竖直墙面处于静止状态，则关于A、B两个物体的受力情况，下列说法正确的是（　　） A．A物体受到的弹力方向竖直向上 B．B物体受到5个力的作用 C．竖直墙对B物体可能有向右的弹力作用 D．若将A，B两个物体视为整体，则整体一定受到2个力的作用 【答案】D 【详解】A．A物体受到的弹力方向垂直A、B接触面向上，故A错误； B．B受重力、支持力、摩擦力和压力四个力作用，故B错误； CD．若将A，B两个物体视为整体，则整体受到重力和支持力2个力的作用，墙对B物体没有向右的弹力作用，故C错误，D正确。故选D。 3．图1中不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就摇摆，最后恢复直立状态。图2是利用鸟嘴停在手指上的一种玩具“平衡鸟”，无论把鸟嘴放在哪里（可以放置地上或者是手指上），它都能平衡，如真鸟一样飞翔。下列说法正确的是（    ） A．不倒翁在静止时受到3个力 B．平衡鸟静止时受到3个力 C．不倒翁静止时，不倒翁对地面的压力就是它的重力 D．平衡鸟静止时，鸟嘴受到的支持力和平衡鸟的重力是一对平衡力 【答案】D 【详解】AB．两种情境中，物体静止时，物体均受到重力和支持力两个力的作用，故AB错误； C．不倒翁静止时，对地面的压力大小等于重力大小，但是压力和重力分属于两种不同性质的力，故C错误； D．平衡鸟静止时所受合力为零，即鸟嘴受到的支持力和平衡鸟的重力是一对平衡力，故D正确。故选D。 4．如图所示，一女士借助瑜伽球靠墙静蹲，女士背部保持挺直且倚靠在瑜伽球上，瑜伽球“倚靠”在竖直墙面上，此时女士和瑜伽球都处于静止状态。下列说法正确的是（  ） A．瑜伽球总共受到4个力作用 B．女士的脚不受地面的摩擦力作用 C．地面对女士的支持力大于女士受到的重力 D．女士对瑜伽球的弹力大于墙壁对瑜伽球的弹力 【答案】C 【详解】A．球受重力、墙壁对其的弹力和摩擦力、女士对其的弹力和摩擦力，共5个力作用，故A错误； B．女士在水平方向上受力平衡，由于瑞士球对女士有水平向左的弹力，所以地面对女士一定有水平向右的摩擦力，故B错误； C．根据平衡条件，人对球的摩擦力向上，则球对人的摩擦力向下，对女士，地面对女士的支持力等于女士的重力和受到的摩擦力之和，则地面对女士的支持力大于女士受到的重力，故C正确； D．女士对球的弹力与墙壁对球的弹力是一对平衡力，大小相等，故D错误。故选C。 5．如图所示，物体A、B放在物体C上，水平力F水平向左作用于A上，使A、B、C一起在水平地面向左做匀速直线运动，则（　　） A．物体A受到3个力作用 B．物体C受到6个力作用 C．物体C受到3个摩擦力的作用 D．A对C有向左的摩擦力 【答案】BD 【详解】A．根据受力平衡可知，物体A受到重力、支持力、拉力和摩擦力四个力作用，故A错误； D．以物体A为对象，根据受力平衡可知，C对A的摩擦力方向向右，则A对C有向左的摩擦力，故D正确； BC．以物体B为对象，根据受力平衡可知，B、C之间的摩擦力为零；以A、B、C为整体，根据受力平衡可知，地面对C的摩擦力向右；以物体C为对象，受到重力、A的压力、B的压力、地面的支持力、A的摩擦力和地面的摩擦力，一共受到6个力作用，故B正确，C错误。故选BD。 6．如图所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带始终保持恒定速率运行，在水平传送带上叠放着木块和，一起相对传送带静止，下列关于、受力分析说法正确的是：（　　） A．受2个力 B．受3个力 C．受3个力 D．受4个力 【答案】AC 【详解】AB．物块P受力平衡，则竖直方向受重力和Q对P向上的支