3.4 二力平衡 课件 2022-2023学年京改版物理八年级上册

二力平衡 1 力的作用效果？ 1. 力可以改变物体的 ，还可以使物体发生 。 运动状态 形变 2. 运动状态的改变包括： 由静止到运动，由运动到静止 速度大小的改变，速度方向的改变 3.什么情况运动状态不变？ 持续静止，持续匀速直线运动 4.运动状态不变的物体受力状况是什么样的？ G F G F浮 G F浮 G F 静止的电灯 静止的轮船 匀速上浮潜水艇 匀速降落的运动员 它们各处于怎样的状态? 它们分别受到哪些力的作用? 一、平衡状态 物体在受几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态。 本节笔记 二、二力平衡 （1）定义：物体在受到二力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。 实验 探究二力平衡条件 猜想： 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。 二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？ 装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。 如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。 滑向一边 保持平衡 实验一 实验二 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 6 实验图片换成小车 6 实验一 实验二 在实验一和实验二中： 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 …… 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 7 实验图片换成小车 7 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料 板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。 放开塑料板，塑料板将 。 向上移动 实验三 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑