精品解析：江苏省丹阳高级中学2013－2014学年高二下学期期末考试生物试题解析

一、单项选择题：本题包括20小题。每小题2分，共40分。 1、在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。下列与之有关的叙述，错误的是 A．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出 B．有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，无法进行正常的生命活动 C．因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少 D．心肾功能衰竭是由于遇难者血浆渗透压过低所致 2、下列关于免疫的叙述，正确的是 A．B细胞和T细胞的细胞核所含基因不同，功能也不同 B．吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与 C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷 D．吞噬细胞、T细胞和B细胞对抗原有呈递作用 3、下列有关生物学原理的叙述，正确的是 A．测定热带雨林中某植物种群密度不宜用样方法 B．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，不可能通过食物链传递到人体内 C．下丘脑不能传导神经冲动，但有分泌激素的功能 D．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递给近缘生物 4、下列有关植物激素的叙述，错误的是 ①细胞分裂素可促进细胞伸长生长 ②生长素与植物顶端优势有关 ③赤霉素只能促进叶片衰老 ④乙烯能促进果实发育 ⑤脱落酸能促进果实脱落 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤ 5、从植物某器官中获取组织，显微观察如右图。下列对该图示细胞错误的叙述是 A、若要把该组织培养成完整植物体，需经过脱分化和再分化两个重要过程[来源:Zxxk.Com] B、X、Y两细胞所含DNA相同，RNA可能不同 C、若要得到无病毒植株，最好选用此植物的茎尖组织进行培养 D、只要直接把X、Y两个细胞进行融合就能得到杂种细胞 6、α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直 7、下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是 A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 8、下列选项中，对种群密度影响最严重的是 编号 生态系统 采收对象 现有生物量 年增长率/% 年采收量 ① 马尾松林 马尾松 200 00m3 2 1 000m3 ② 淡水湖泊 鲰鱼 10 000kg 34 3 600kg ③ 山地 甘草 1 000kg 20 300kg ④ 滩涂 沙蚕 10 000kg 30 500kg A．① B．② C．③ D．④ 9、下列有关兴奋传导的叙述中，错误的是 C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 11、下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 A. 叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性 12、关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是 A．可以制成诊断盒，用于疾病的诊断 B．可以在生物体内生产，不能体外生产 C．可以利用基因工程技术生产 D．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗 13、下列关于动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较，正确的是 A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段完全相同 C．所采用的原理完全相同 D．都能形成杂种细胞 14、下列有关生物实践与其所依据的生物学原理的叙述中，不符合实际的是 A.单倍体育种――染色体变异 B.“超级细菌”的培育――基因重组 C.基因诊断――DNA分子杂交原理 D.“单克隆抗体”的制备――细胞的全能性 15、下列关于人体内环境的稳态叙述，不正确的是 A. 内环境稳态是指内环境的每种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态 B. 体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占1/3、细胞外液占2/3 C.红细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液 D.内环境稳态是机体