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2021-2022学年山东省滨州市滨城区三年级(上)期末语文试卷 一、选择题 1.下面的四组词语字形完全正确的一组是( ) A.穿带 旅行 腊烛 成群结队 B.功课 玩要 拼命 大吃一惊 C.满载 激烈 功课 金桂飘香 D.清凉 到影 宝贵 春花秋实 2.读下面四组词语,加点字读音完全相同的一项是( ) A.挑战 挑逗 挑明 B.挣钱 挣脱 挣扎 C.担心 扁担 担保 D.应该 答应 反应 3.下面各项中的两个词语描写季节不同的一组( ) A.果实累累 层林尽染 B.天高云淡 秋高气爽 C.冰天雪地 秋风习习 D.五谷丰登 金桂飘香 4.请你选出标点符号使用不正确一项是( ) A.蚂蚁队长大声说:“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。” B.“不难,”小公鸡说:“你好好听着,看我的嘴,跟着我学。” C.“是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。 D.“今天不行。”老师说,“再过三天你来找我吧!” 5.(3分)选词填空(填序号)。 A.继续 B.连续 C.陆续 D.持续 同学们 走进考场参加语文考试。写作文时,小明同学凝神静气,奋笔疾书, 写了30多分钟,把作文写完了。然后,他认真检查每一道题,他 检查了三遍,感觉没有错误了,正准备交卷,这时候铃声响了。小明想:下一场考试一定要 努力,还要认真检查,争取考得更好。 6.读下面的文字,按要求完成1~3题。 ㅤㅤ小意达蹑手蹑脚地下了床,怕吵醒shuì zháo 爸爸和妈妈。她站在窗前,向外面望去。此时,月光正静悄悄地溜进房间来,也看着各色xiān yàn 的piào liàng 花儿先后加入wǔ 会的行liè ,随着欢快的乐曲翩翩起wǔ ,心情美丽极了。 ——选自安徒生童话《小意达的花儿》 (1)读文中拼音,依次在横线里工整美观地写出相应的汉字。 (2)观察加点的词语,请你照样子分别写出一个。 蹑手蹑脚(ABAC) 静悄悄(ABB) (3)阅读这段话时,你关注了哪些有新鲜感的词语和句子,圈画出一处,并写下自己的理由。 7.补充词语,并给句子填空。 疾 快 一 正 依 顺 红 赤 姿 态 平 稳 ㅤㅤ奶奶生病了,一向对奶奶 的妈妈不顾奶奶反对,坚持送奶奶去医院看病。奶奶与妈妈争得 也无济于事。 8.根据本学期学过的内容填空。 (1)风,是大自然的 ,他会在森林里 ,当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。 (2)古代诗人喜欢咏秋。我欣赏过“停车坐爱枫林晚, ”的深秋景色;感受到“萧萧梧叶送寒声, ”的思乡之情;也领略了“ ,潭面无风镜未磨”的秋的宁静素雅。 (3)“ ,泰山移。”全班同学团结一致才有利于学习。如果有的同学有不同意见,可以进行讨论,讨论时要注意说话的方式,荀子告诉我们“ ,暖于布帛; ,深于矛戟”,是至理名言啊。 9.结合《安徒生童话》阅读,将正确选项填在括号里。 (1)《丑小鸭》故事中,屋主老太太同意暂时收留丑小鸭的原因 A.同情丑小鸭。 B.想给自己做个伴。 C.想给母鸡 找个伙伴。 D.想知道丑小鸭是公还是母,能否下蛋。 (2)《拇指姑娘》中,是 救了拇指姑娘。 A.燕子。 B.小鱼。 C.田鼠。 D.金龟子。 (3)《野天鹅》中,妹妹编织的 救了她的十一位哥哥。 A.衣服。 B.帽子。 C.披甲。 D.头盔。 (4)拇指姑娘的摇篮是用 做的。 A.胡桃壳。 B.鸡蛋壳。 C.水晶。 D.小鞋子。 二、阅读积累与运用 10.阅读 两棵树 ㅤㅤ①农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料,储备起来,滋润每一个枝干,积蓄力量,默默盘算着怎样完善自身,向上生长。第二棵树也拼命从地下吸收养料,凝聚起来,开始盘算着开花结果。 ㅤㅤ②第二年春天一到,第一棵树便吐出了嫩芽,憋(biē)着劲向上长。第二棵树刚吐出嫩叶,便迫不及待地挤出花蕾。 ㅤㅤ③第一棵树目标明确,忍耐力强,很快就长得身材茁壮。第二棵树每年都要开花结果,开始着实让农夫吃了一惊,非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟,便承担开花结果的责任,累得弯了腰,结的果实也酸涩(sè)难吃,还时常招来一群孩子的石头袭击。更有甚者,孩子会攀上它那羸(léi)弱的身体,在掠夺果子的同时,也损伤着它的自尊心和肢体。 ㅤㅤ④时光飞转,终于有一天,_。农夫诧异地叹了口气,将那棵瘦小枯木砍下,烧火用了。 ㅤㅤ⑤有时,不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。 (1)联系上下文,我理解了“欣赏”的意思是 ;“羸弱”的意思是 。我还能从文中找出“羸弱”的近义词是 ;反义词是 。 (2)照样子写句子。 例:树累得弯了腰。 得 。 (3)一起来预测。 ①读到题目,我预测故事的大致内容是 。 ②当读到第①自然段中“第二棵树也拼命地从地下吸收养料,凝聚起来,开始盘算着开花结果”时,我猜 ,因为 。