精品解析：广东省深圳市罗湖区2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

2022-2023学年第一学期七年级历史期中质量检测 第一部分 选择题（23小题大题，共46分） 1. 小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡原始居民 2. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现，可以用于研究的原始居民是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 3. 屠呦呦为中国中医科学院的终身研究员兼首席研究员，曾荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。相传，神农尝百草，教民开垦耕种、种植五谷蔬菜；中华原始医药学的创始人是 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 舜 4. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”。材料突出反映华夏民族的特点是（ ） A. 历史悠久 B. 文化繁荣 C. 多元一体 D. 坚韧不屈 5. 史学研究极其重视史料的真实性，欧美学者习惯把史料分为第一手资料（指历史事实发生时期留下的资料）和第二手资料（指史学家经研究编写的各种文献资料）。一般而言，第一手资料的可信度高于第二手资料。根据以上描述，在历史研究中，下列选项中可信度较高的是（ ） A. 神话传说——“女娲补天” B. 电视连续剧——《大舜》 C. 出土文物——利簋及其铭文 D. 长篇小说——《封神演义》 6. 下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图。空白框①②处应分别是（ ） A. 夏、春秋 B. 商、东周 C. 西周、东周 D. 夏、战国 7. 夏桀和商纣王都是历史上有名的暴君，他们荒淫奢侈，残暴无道，强迫百姓无休止的服劳役，致使民怨沸腾，终至亡国。他们惨痛的教训说明（ ） A. 得民心者得天下 B. 国君不能过富裕的生活 C. 百姓不能服劳役 D. 末代国君基本都是暴君 8. 北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（1éi）的铭文，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。这项制度是为了（ ） A. 加强王权，君主专制 B. “以藩屏周”，巩固疆土 C. 打击贵族，增强国力 D. 结束割据，中央集权 9. 既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，因此对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于国。这表明，分封制 A. 强化了血缘与政治联系 B. 埋下了分裂割据隐患 C. 突出了权利与义务统一 D. 淡化了民众等级观念 10. 下图是保存于中国国家博物馆的某文物照片。下列关于该文物的说法正确的是（ ） A. 是贵族用的乐器 B. 出土于湖南宁乡 C. 为研究夏朝历史提供了珍贵的史料 D. 是迄今世界上出土的最重的青铜器 11. 《史记》载:“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱”，其中第一个称霸的诸侯是 A. 晋文公 B. 楚庄王 C. 秦穆公 D. 齐桓公 12. 许多成语来源于历史如围魏救赵、退避三舍、胡服骑射、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是（ ） A. 生产力飞速发展 B. 百家争鸣局面形成 C. 改革变法成为历史潮流 D. 诸侯兼并争霸不断 13. 下图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中楚国的位置应是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 《史记商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。”这段材料说明（ ） A. 改革可能需要付出沉重的代价 B. 太子即位后顺应民心处死商鞅 C. 变法失败是因为触犯了贵族的利益 D. 社会改革必须顺应历史发展的潮流 15. 下列三幅图片中的文物共同反映了（ ） 贾湖遗址出土碳化稻粒 河姆渡出土的骨耜 穿有鼻环的战国牛尊 A. 原始农业的产生 B. 生产工具的进步 C. 古代农耕的发展 D. 耕作技术的提高 16. 如下图历史地图能反映出（ ） A. 春秋时期大国争霸 B. 统一趋势不断增强 C. 战国时期百家争鸣 D. 战争不止社会倒退 17. 下列诸子及其思想对应正确的是（ ） A. 墨子——民贵君轻 B. 韩非子—以法治国 C. 荀子——顺应自然 D. 庄子——兼爱、非攻 18. “以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（ ） A. 温故而知新，可以为师矣 B. 罚莫如重而必，使民畏之 C. 民为贵，社稷次之，君为轻 D. 天下万物生于有，有生于无 19. 它是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领