内容正文:
书书书
18.
(12
分
)
(2022
广
东
广
州
月
考
)
某
商
店
开
展
购
物
抽
奖
活
动
,声
明
:
购
物
时
每
消
费
2
元
即
可
获
得
一
次
抽
奖
机
会
,
每
次
抽
奖
时
,
购
物
者
从
标
有
数
字
1
,2
,3
,4
,5
的
5
个
小
球
(
小
球
只
是
号
码
不
同
)
中
摸
出
一
球
,若
号
码
是
2
则
中
奖
,奖
品
为
一
张
精
美
图
画
.
(1
)
抽
奖
一
次
时
,
得
到
一
张
精
美
图
画
的
概
率
是
多
少
?
得
不
到
精
美
图
画
的
概
率
是
多
少
?
(2
)
一
次
,小
聪
购
买
了
10
元
钱
的
物
品
,可
获
得
5
次
抽
奖
机
会
,前
4
次
都
没
有
中
奖
,他
想
:“
第
5
次
抽
奖
我
一
定
能
中
”
,
你
同
意
他
的
想
法
吗
?
说
说
你
的
想
法
.19.
(12
分
)
甲
、乙
两
人
用
4
张
扑
克
牌
(
分
别
是
红
桃
2
,
红
桃
3
,
红
桃
4
,
方
片
4
)
玩
游
戏
,
他
们
将
扑
克
牌
洗
匀
后
,
背
面
朝
上
放
在
桌
面
上
,
甲
先
抽
,
乙
后
抽
,抽
出
的
牌
不
放
回
,
各
抽
一
张
.
设
(i,j)
分
别
表
示
甲
、
乙
抽
到
的
牌
的
数
字
.
甲
乙
约
定
:若
甲
抽
到
的
牌
的
牌
面
数
字
比
乙
大
,则
甲
胜
;否
则
,乙
胜
.你
认
为
此
游
戏
公
平
吗
? 说
明
你
的
理
由
.
20.
(12
分
)
(2022
山
东
德
州
一
中
高
一
期
末
)
甲
、
乙
两
人
参
加
知
识
竞
赛
活
动
,组
委
会
给
他
们
准
备
了
难
、
中
、
易
三
种
题
型
,
其
中
容
易
题
两
道
,
分
值
各
10
分
,中
档
题
一
道
,分
值
20
分
,难
题
一
道
,分
值
40
分
,两
人
需
从
4
道
题
中
随
机
抽
取
一
道
题
作
答
(
所
选
题
目
可
以
相
同
).
(1
)
求
甲
、乙
所
选
题
目
分
值
不
同
的
概
率
;
(2
)
求
甲
所
选
题
目
分
值
大
于
乙
所
选
题
目
分
值
的
概
率
.
21.
(12
分
)
( 2022
山
西
太
原
检
测
)
某
医
院
一
天
派
出
医
生
下
乡
医
疗
,
派
出
医
生
人
数
及
其
概
率
如
下
:
医
生
人
数
0
1
2
3
4
5
人
及
以
上
概
率
0.1
0.16
0.3
0.2
0.2
0.04
求
:(1
)
派
出
医
生
至
多
2
人
的
概
率
;
(2
)
派
出
医
生
至
少
2
人
的
概
率
.
22.
(12
分
)
某
儿
童
乐
园
在
“
六
一
”
儿
童
节
推
出
了
一
项
趣
味
活
动
.
参
加
活
动
的
儿
童
需
转
动
如
下
图
所
示
的
转
盘
两
次
,
每
次
转
动
后
,
待
转
盘
停
止
转
动
时
,记
录
指
针
所
指
区
域
中
的
数
.记
两
次
记
录
的
数
分
别
为
x,y.奖
励
规
律
如
下
:
①
若
xy
≤
3
,则
奖
励
玩
具
一
个
;
②
若
xy
≥
8
,则
奖
励
水
杯
一
个
;
③
其
余
情
况
奖
励
饮
料
一
瓶
.
假
设
转
盘
质
地
均
匀
,四
个
区
域
划
分
均
匀
.小
亮
准
备
参
加
此
项
活
动
.
(1
)
求
小
亮
获
得
玩
具
的
概
率
;
(2
)
请
比
较
小
亮
获
得
水
杯
与
获
得
饮
料
的
概
率
的
大
小
,并
说
明
理
由
.
!"#$%&'()*+,-./0!"#$%&'(
1"#$%&'()*+,-./0!")$%&'(
2
3
4
5
6
7
8
9
:
! "
#
$
!
"
书
古典概型本质上有三种题型:“依次放回取”、“依
次不放回取”与“同时取”.列举的手段有:列“树枝图”,
列“点表”与列“数对表”.因此学习古典概型时,要抓住
题型并把握列举的方向.下面就古典概型的三种题型与
列举法的具体操作逐一举例说明.
一、依次不放回取
例1袋中共有6个除了颜色外完全相同的球,其中
有1个红球、2个白球和3个黑球.从袋中依次取出两球,
求第二次取出的球为红球的概率.
解:设袋中红球用a表示,2个白球分别用 b1,b2表
示,3个黑球分别用c1,c2,c3表示,
则所有可能结果如“树状图”(图1).
共有30个样本点