第1部分 1 古诗词曲鉴赏 九下（夯实训练册）-【一战成名】2022河南中考语文考前新方案中考总复习

夺夯实训练册 第一部分 古诗文阅读专练 一、古诗词曲鉴赏 九年级上册 第3首水调歌头（明月几时有） 第1首行路难（其一） 1.(2分)“清影”意为清冷的影子，营造了孤独、凄清的氛 1.(2分)诗人想到现实之路充满坎坷险阻，前途迷惘无所适 围，表现了词人孤独、苦闷的心情。 从，因而内心愁苦，面对“玉盘珍羞”也无法下咽。 2.(2分)词人用对偶的修辞手法，由月亮的圆缺盈亏联想到 2.(2分)对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。（意 与亲人的分离欢聚，并对人生进一步思考。得到启示：人 思对即可) 月无常，自古皆然，两者都是自然的常理，是人生无法克服 3.(2分)示例一：用问句表达诗人内心的苦闷与迷惘。 的遗憾。既然如此，就应该学会坦然地面对。既表现了词 示例二：用反复和设问的修辞手法，表达诗人内心的苦闷 人旷达的胸襟，又蕴含生活哲理，给人启迪。 与迷惘。 八、 3.(2分)这两句既是词人对弟弟的祝福，也是对天下人的美 示例三：连用四个三字句，节奏短促，表达诗人内心的焦灼 好祝愿，表现出词人积极乐观的生活态度。既能引起人们 与苦闷。（任选一个角度，赏析合理即可） 的情感共鸣，又激励人们乐观向上。 4.（2分)“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的 4.(2分)表达了词人乐观旷达的人生态度和对生活的美好 乐观、自信和对理想的执着追求。（意思对即可） 祝愿以及无限热爱之情。 5.(2分)示例一：在处于困境或遭遇挫折时。因为这句话可以 第4首*无题 用来激励自己或别人，战胜困难，坚定信心，鼓起前行的勇气。 :1.(2分)两个“难”字表面似同，义实有别。前一个“难”指 示例二：在想要奋起前行、追逐梦想时。因为这句话可以 难以相见，后一个“难”指分别时心境的痛苦难堪。连用 用来鼓舞自己或别人，坚定信心，扬帆起航。（言之成理 两个“难”字淋漓尽致地表现了有情人相思难解的愁苦。 即可) 2.(2分)①点明离别的季节。②渲染离别的气氛。③烘托 人物凄楚的心情。 6.(2分)浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。 3.(2分)示例：运用比喻、双关的修辞手法。诗人用“春蚕” 词语的夸张，如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”；诗句 的夸张，如“拔剑四顾心茫然”“长风破浪会有时，直挂云 “蜡炬”比喻自己，“丝”与“思”谐音双关，生动传神地写 实 出了诗人对爱人的思念及至死不渝的忠贞感情。 训 帆济沧海”；意境的夸张，如“欲渡黄河冰塞川，将登太行 雪满山”“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。诗句和意 4.(2分)表达了诗人因两人不能相见而产生的惆怅和幽怨 练 境的夸张，往往还伴随着浪漫而奇特的想象。用浪漫的笔 之情。 九年级下册 法写人生追求，一方面表现了诗人人生追求的不同寻常， 第5首渔家傲·秋思 另一方面也说明这些追求可能不切实际。 :1.(2分)①北雁南飞是塞外秋天特有的景象，用“雁”更符 第2首酬乐天扬州初逢席上见赠 合地域和时令特点。②大雁是边塞诗中的常见意象，寄寓 1.(2分)“空”既传达出徒然吟诗怀旧的无奈之情，又表达 着思乡之情，用“雁”更能传达出作者的情感。（答出任意 出故友都已不在身边的孤寂之苦，耐人寻味。 一点，意思对即可。如有其他答案，分析合理亦可) 2.(2分)表达了诗人对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事 2.(2分)示例：①选景典型生动，边声嘈杂，号角鸣咽，千嶂 变迁的感慨。 长烟、落日、孤城，展现了边塞特异的风光。②渲染了浓厚 3.(2分)诗人以“沉舟”“病树”自比，用“千帆过”“万木春” 的悲凉气氛，为下阕的抒情蓄势 比喻蓬勃的新生力量，既抒发了仕途屡遭打击的愤懑、失 3.(2分)①思念家乡。②渴望成就功业。（意思对即可) 意之情，又体现了诗人坚信未来的阔大胸怀，又蕴含着新4.(2分)示例一：通过描写绵长悠远的羌笛声和满地白霜， 事物必将代替旧事物的哲理。 营造凄清的氛围，透露出作者孤寂悲凉的情感。 4.(2分)首联以“凄凉地”“弃置身”委婉地表达出常年被贬 示例二：选择典型意象“羌管”和“霜”，渲染出萧瑟肃杀的 偏远之地的心酸悲凉；领联紧接以（向秀）“闻笛赋”（王 气氛，蕴含着作者的思乡之情。 质)“烂柯人”的典故感叹久谪归来的物是人非：颈联格调 示例三：“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清，透露出作者 从沉郁中振起，表现出乐观进取、积极向上的人生态度。 的悲凉之感。（或：一个“满”字，写出了秋霜之浓，暗示了 5.(2分)点明酬答题意；表现诗人重新投入生活的意愿及坚 作者愁绪的浓重。) 韧不拔的意志。 第6首江城子·密州出猎 6.(2分)凄凉的巴山楚水、“闻笛赋”和“烂柯人”，“沉舟”和1.(2分)①“牵黄”“擎苍”的行为。②“锦帽貂裘”的装束。 “病树”这些意象表现了作者难以平静的心绪；而“千帆 ③“千