内容正文:
思考:地球上为什么会有生命的存在?
地球上有大气的存在
第7讲 大气的组成和垂直分层、大气的受热过程
广东省东源中学2023届高三一轮复习
第二章 地球上的大气
课程标准
1.运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产和生活的联系
2.运用示意图等,说明大气受热过程原理,并解释相关现象
1.低层大气的组成成分及作用。
2.大气垂直分层的划分、各层的特点及对人类活动的影响。
3.大气的受热过程原理及应用。
4.大气对太阳辐射的削弱作用与对地面的保温作用。
课标解读
考情分析
考 卷 题号 呈现形式 考查内容 分值
2022年1月浙江卷 24-25题 示意图+文字 以我国某城市大气散射日变化图为背景,考查大气削弱作用的原理及其应用 8分
2022年1月浙江卷
1题 文字 以农业生产地膜覆盖为背景,考查大气受热过程原理及其在农业生产中的应用 4
2021年1月浙江卷 24题 示意图+文字 以飞机云带的出现为背景,考查逆温现象的原因及其影响 4
2021年
广东卷 12题-14题 区域图+文字 以 黄河源地辐射逆温为背景,考查大气受热过程原理及其在农业生产中的应用 6
2021年1月浙江卷 13题 文字 以秀珍菇上修建大坝为背景,考查大气对流层的分布特点 16
考情分析
考 卷 题号 呈现形式 考查内容 分值
2021年
上海卷 5题 文字 以探空气球观测气象数据为背景,考查大气垂直分层的特点 4分
2021年
全国乙卷
7题 示意图+文字 以我国某城市城区与郊区的各月的平均湿度对比为背景,考查大气相对湿度的影响因素 4
2021年
江苏卷 5题 示意图+文字 以某日14时亚洲部分地区地面天气简图为背景,考查逆温原因 4
2021年
7月浙江卷
10题-11题 文字 以 氧化氮增温效应为背景,考查大气受热过程原理解释气候变暖的应用 8
2021年
上海卷 18题 文字 以霜重见晴天为背景,考查大气受热过程原理解释自然现象和自然规律的应用 16
备考建议
通过对课标及考情的分析,建议如下:
1. 高考这部分内容一般通过区域等压线和生活地理为背景,考查大气受热过程原理的应用和逆温的成因和影响等,难度较小。
2.学会将地理原理与生产生活实践相结合。
3.注意图解法和逻辑思维法的解题方法应用。
4.注重新高考新增的内容(大气的组成和垂直分层、大气的削弱作用等)有可能成为今年高考地理出题的新考点
必备知识 学科素养
1.低层大气的组成成分及作用。
2.大气垂直分层的划分、各层的特点及对人类活动的影响。
3.大气的受热过程原理及应用。
4.大气对太阳辐射的削弱作用与对地面的保温作用。 区域认知:通过大气垂直分层示意图,描述不同纬度对流层的高度范围,并解释不同纬度对流层厚度不一的原因。
人地协调观:能够从人地关系的角度,理解大气环境与人类活动的相互影响。
地理实践力:学会解释大气的主要成分与生产、生活的联系,运用大气保温作用的原理解释有关自然现象。
必备知识
一、大气的组成
(一)大气含义:指包围地球的空气,是多种气体的混合物。
(二)低层大气:主要由干洁空气、水汽和杂质三部分组成。
读图说出干洁空气的组成及各组成成分有哪些作用?
低层大气 主要作用
干
洁
空
气 N2 地球生物体内蛋白质的重要组成部分
O2 人类和动物维持生命活动必需的气体
CO2 绿色植物光合作用的原料;调节地表温度的重要气体,对地面具有保温作用
O3 大量吸收紫外线,使地球生物免受伤害,但少量紫外线具有杀菌作用
1.干洁空气
2.水汽:
水的相变,产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象,同时伴随着热量的吸收和释放,直接影响地面和大气的温度。是成云致雨的必要条件
想一想1.如何描述地球上水汽的空间分布特征?
(1)水平方向上:海洋上空高于陆地上空,湿润地区上空高于干旱地区上空;
(2)垂直方向上:自地面向高空逐渐减少。
3.固体杂质:
大气中的杂质作为凝结核,是成云致雨的必要条件。
想一想1.空气中杂质的时空分布有哪些特征?
(1)空间上:陆地多于海上、城市多于乡村、内陆地区多于沿海地区;
(2)时间上:冬春季多于夏秋季。
雾
当空气中所含的水汽多于一定温度条件下大气饱和水汽量,并且有足够