内容正文:
蝴蝶的家
我会读:
躲避 震撼
喧嚷
轻盈 玷污
蝴 蝶
蝴 蝶
1.同学们看看,图片上是什么呀?看到这些蝴蝶,你最想说的是什么呢?
2.同学们知道蝴蝶的家在哪里吗?
创设情景:
天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的,水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
下雨的天气,我们遇到过很多次,蝴蝶我们更是遇到过无数只。下雨的日子,你有没有为蝴蝶担心过?
为什么我会那么为蝴蝶担心呢?
你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的?
“天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风……”
“山雨欲来风满楼”,当轰隆隆的雷声在耳边响彻,当闪电咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空,黑云在低沉的天空中翻着跟头,风又在疯狂地吹着哨子……
作者用拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面,让人听着心惊、看着害怕!
它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能玷污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。
你觉得蝴蝶能受得了吗?哪些句子说明了蝴蝶经受不住猛烈的风雨呢?
它们的身体是那样轻盈,……怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处是水
珠滚坠;园里的花是它们的家吗?花儿自己已
经被雨点打得抖个不停
了,怎能容它们藏身呢?
就连老树干的底面,也是
顺下水来,湿漉漉的。蝴
蝶的家到底在哪里呢?我