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专题10 七年级语文上学期期末考前复习(部编版)
语言基础知识运用【修辞专项】 原卷版
1.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
C.阶梯教室里好像是班主任在开会。
D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
2.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B.风把地上的银杏叶吹起来,小姑娘拍手惊呼:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
C.一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。
D.水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
3.下列句子中,没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A.“野渡无人舟自横”这句诗正如一幅意味丰富的中国画,似在暗示着某种深刻的人生哲理。
B.“北斗三号全球卫星导航系统”是一项由中国航天人创造的奇迹,是“中国创造”的一张名片。
C.那些在每个工作日都盼着星期五到来的年轻人,把自己戏称为“现代鲁滨逊”。
D.生活没有解药,但止疼片很多,比如阅读、美食、电影、运动、旅行等。
4.下列各句中,对修辞使用判断正确的一项是( )
A.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(通感)
B.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(排比)
C.哪一种办法更省时间?我们能一眼看出第一种办法好,后面两种办法都“窝了工”。(反问)
D.一提到孙犁,人们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开”。(比喻)
5.下面是同学们对名家散文中语句的修辞和表达效果的分析,其中不恰当的一项是
A.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”运用拟人的修辞手法,“偷偷地”赋予了小草以人的情态,形象地写出了春草已萌芽的情景。“钻”字表现出春草破土而出的力量,表现了它旺盛的生命力。
B.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。”运用拟人和比喻的修辞手法,两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态,将雪景比作小水墨画,生动形象地写出了下雪过后小村庄淡雅的景色。
C.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法,连用两个“盼望”,突出强调了作者